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湖北省高等学校省级教学研究项目(20070207)

作品数:6 被引量:18H指数:3
相关作者:吴谨李娟刘劲张涛杨莘更多>>
相关机构:武汉科技大学更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇电子电信

主题

  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 2篇地方高校
  • 2篇信号
  • 2篇信号处理
  • 2篇数字信号
  • 2篇数字信号处理
  • 2篇数字信号处理...
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇地方院校
  • 1篇电气信息
  • 1篇电气信息类
  • 1篇电气信息类专...
  • 1篇电子信息工程
  • 1篇电子信息工程...
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇信息工程
  • 1篇信息工程专业

机构

  • 6篇武汉科技大学

作者

  • 5篇吴谨
  • 4篇李娟
  • 3篇刘劲
  • 2篇杨莘
  • 2篇张涛
  • 1篇陈和平
  • 1篇戴薇
  • 1篇孙永明
  • 1篇王文武
  • 1篇朱磊

传媒

  • 3篇教书育人(高...
  • 2篇科教导刊
  • 1篇大学教育

年份

  • 6篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
数字信号处理课程的Matlab教学研究被引量:1
2012年
数字信号处理是一门理论性很强的课程,针对教学过程中学生对知识点理解困难、学习枯燥无味等问题,将Matlab软件引入课堂教学中,以FIR滤波器的窗函数设计法为教学实例,将相关知识点用图形化演示直观地表示出来。在实验教学中,以Matlab软件为平台,分别按照窗函数设计法的原理编程设计滤波器,采用Matlab信号处理工具箱提供的fir1函数设计滤波器,以及调用滤波器设计和分析工具箱提供的图形用户界面设计滤波器。教学效果表明,将Matlab引入到教学过程中,不仅可以使学生直观地领会和深入地理解数字信号处理的理论知识和分析方法,还可以提高学生的实际动手能力以及分析解决问题的能力,有效提高了教学质量。
李娟吴谨杨莘
关键词:数字信号处理FIR滤波器MATLAB
激励理论在地方高校课堂教学中的应用探讨被引量:9
2012年
课堂教学的效果直接影响着地方高校的教学质量。本文从人本出发,通过分析激励的目的、激励要解决的主要问题、激励的原则、激励的模式、激励的方法和激励的机制,探讨如何针对地方高校大学生,将激励理论有效地应用于课堂教学中,以提高教学质量。
吴谨孙永明刘劲李娟
关键词:课堂教学地方高校
地方高校课程建设探析被引量:3
2012年
本文首先回顾了课程的概念和高校课程的特点,然后针对地方院校课程建设的现状,分析了其存在的问题,提出了建设性措施,并对课程建设发展的趋势进行了展望。
吴谨陈和平张涛
关键词:课程课程建设地方院校
基于信息论的多媒体教学策略被引量:2
2012年
信息论是一门用数理统计的方法来研究信息的度量、传递和变换规律的科学。课堂多媒体教学过程,实际上也是一个信息传输过程。因而我们可以将信息论作为多媒体教学的理论基础,可以通过其来指导我们的多媒体教学。随着素质教育的全面推进,中国的高校教育问题已越来越成为社会的焦点问题。如何让学生在学习的过程中获得最大的有效信息量,成为教学所最关心的问题。
刘劲吴谨张涛李娟戴薇
关键词:多媒体教学有效信息量教学质量平均功率电气信息类专业
基于兴趣导向的数字信号处理课程教学法初探
2012年
数字信号处理是电子信息工程专业的一门专业核心课,它在整个课程体系中占据非常重要的地位。数字信号处理课程理论性较强,涉及的数学公式较多且概念抽象不易理解,因此学生对该课程普遍有畏难情绪。那么如何使学生学好这门课程,并对其产生兴趣,一直是值得思考和研究的问题。
李娟刘劲杨莘
关键词:数字信号处理离散傅里叶变换兴趣教学法电子信息工程专业综合设计性实验
当前专业选修课存在的问题及其对策被引量:3
2012年
为了培养大批知识面广、综合素质高、适应性强、富有创新精神的复合型人才,我国各个高校相继实行了选修课制度。近年来,高校各个专业课程体系中的选修课程所占比例越来越大。因此,专业选修课是大学阶段课程设置的重要组成部分,也越来越重要。
吴谨王文武朱磊
关键词:专业选修课高年级大学生学生会无线通信
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