陕西省教育科学“十二五”规划课题(SGH12443)
- 作品数：14 被引量：25H指数：4
- 相关作者：程国刘亚亚李超丁正生杨斌更多>>
- 相关机构：商洛学院西安科技大学上海海事大学更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题陕西省教育厅科研计划项目陕西省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学自动化与计算机技术文化科学哲学宗教更多>>
- 一种改进的最大间距准则人脸识别方法被引量：3
- 2013年
- 针对最大间距准则在人脸特征提取过程中的不足,提出一种统计不相关的加权最大间距准则人脸特征提取方法。首先对最大间距准则的类间散度矩阵和类内散度矩阵加乘权函数。然后在准则函数中利用双参数调节类间散度和类内散度对特征抽取的影响力。最后通过Schmidt正交化得到统计不相关的最佳鉴别矢量集。在ORL和Yale人脸图像库上的仿真实验结果表明,克服了最大间距准则的缺点,提高了人脸识别率。
- 刘亚亚程国
- 关键词：人脸识别统计不相关特征提取
- 一种求解旅行商问题的改进人工蜂群算法被引量：2
- 2015年
- 针对人工蜂群算法在处理大规模旅行商问题时普遍存在易陷入局部最优解和早熟收敛的问题,提出一种改进的人工蜂群算法.将柯西变异算子引入蜜蜂食物源更新公式,设计了一种自适应对数步长代替随机步长以改进随机解生成公式.将改进算法用于求解对称TSP问题,实验结果表明,改进后的算法有效地解决了人工蜂群算法早熟收敛和搜索速度较慢等问题,在求解TSP问题上确实有效可行.
- 程国丁正生
- 关键词：旅行商问题人工蜂群算法
- 关于线性代数中的三类反问题研究被引量：3
- 2014年
- 在线性代数课程的教与学中存在重视解决理论中的正面问题而忽略反问题的现象。针对这一现象,深入分析了线性方程组、特征值与特征向量、二次型这三类理论中的典型反问题,讨论了反问题的基本原理和求解方法,并给出了几个具体实例。
- 程国刘亚亚李超
- 关键词：线性代数反问题特征值二次型
- 开放式车辆路径的单亲遗传禁忌搜索优化研究
- 2015年
- 针对开放式车辆路径问题,建立带加班问题的车辆路径模型;提出一种基于单亲遗传和禁忌搜索(PGATS)混合的优化算法对模型求解,既能利用PGA并行计算、全局优化的优点,又能利用TS禁忌技术、局部搜索的优点。PGA采用移位、倒位、变异算子对种群进行更新,TS采用由交换算子产生的邻域解对同属于一辆车的客户点进行局部寻优。实验表明,算法在解决运输问题方面是可行和有效的。
- 陈丕影杨斌
- 关键词：单亲遗传算法禁忌搜索算法
- 基于研究性学习方法的高等数学教学模式——以《微分中值定理》为例
- 2014年
- 基于研究性学习方法的教学实践,旨在促使学生通过微分中值定理的学习,形成基本的研究性数学课堂教学模式。实现数学问题引入的趣味性,数学知识生成的自然性,数学思想方法的理解性,数学问题探究的深刻性,理性质疑反思的批判性,优美结论的欣赏性,达到全面提升数学教育教学质量的目的。
- 李超乔希民程国
- 关键词：研究性学习方法数学教学模式微分中值定理
- 研究型教学模式在线性代数课程中的探索与实践
- 2014年
- 线性代数是一门重要的大学数学基础课程。在分析研究型教学的特点及内涵的基础上,探讨线性代数教学中研究型教学的实施模式及基本环节。结合应用型本科院校学生实际,通过对线性代数研究型教学实践案例的分析提出几点思考,对于培养学生的创新精神和创造力有重要意义。
- 刘亚亚程国
- 关键词：线性代数研究型教学
- 新建本科院校数学与应用数学专业实践教学体系探索被引量：5
- 2013年
- 根据应用型本科院校数学与应用数学专业的建设目标,以商洛学院为例,分析数学与应用数学专业实践教学存在的问题,构建由专业主干课程实践、课外实践、毕业论文和毕业实习、社会实践构成的实践教学新体系。经过实践表明,该专业实践教学新体系的实施对提高学生的知识应用能力和创新能力起着较大的促进作用。
- 程国刘亚亚
- 关键词：数学与应用数学实践教学体系新建本科院校
- 基于模糊最大间距准则的人脸特征提取方法被引量：4
- 2014年
- 在最大间距准则算法中引入模糊化思想,提出了基于模糊最大间距准则(FMMC)的人脸识别算法。首先讨论图像对各个类别的隶属程度,并重新定义了类内和类间离散度矩阵;然后利用模糊最大间距准则得到最优投影变换矩阵;最后将原始训练样本数据投影到一个相对低维的特征空间,从而完成对训练样本数据的特征提取。在ORL和Yale标准人脸库上的实验结果表明,文中提出的模糊最大间距准则特征提取方法用于人脸识别具有较高的识别率。
- 程国
- 关键词：人脸识别特征提取
- 基于中间值的最大间距准则特征提取方法被引量：4
- 2014年
- 针对最大间距准则算法中训练样本类内平均值并不能对类内中心做精确估计的问题,提出一种基于中间值的最大间距准则特征提取方法.首先应用样本中间值代替样本的平均值来重新定义类间散度矩阵和类内散度矩阵,然后根据最大间距准则思想得到最优投影矩阵,最后利用三阶近邻分类器进行分类识别.在ORL、Yale和FERET人脸图像库上的仿真实验结果表明,该方法不仅提高了人脸识别率,而且具有较强的鲁棒性.
- 程国
- 关键词：中间值最大间距准则人脸识别特征提取
- 课堂教学质量评价的数学模型被引量：6
- 2012年
- 针对传统高校教师课堂教学质量评价方法的不足,依据模糊数学的理论,利用模糊层次分析法确立了评价指标权重,较好地融合了定性分析与定量分析,建立了教师课堂教学质量的模糊综合评价的数学模型。利用该模型可以客观地评价教师的课堂教学质量,其评价结果具有一定的科学性。
- 刘亚亚程国
- 关键词：高校教师课堂教学质量模糊层次分析法
