黑龙江省教育科学规划课题(GBD1212019)
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 相关作者：葛慧玲焦扬任永泰傅丽芳汤岩更多>>
- 相关机构：东北农业大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高等农业院校提高工科高等数学课堂教学质量的研究与对策被引量：1
- 2013年
- 针对高等农业院校工程类高等数学课程存在的课堂教学质量下滑的问题,分析了其产生的社会因素、教师因素、学生因素及衡量标准因素。通过针对课堂教学质量的问卷调查,从教师层面与学生层面分析了课堂影响教学质量的因素,并根据调查结果提出了调高课堂教学质量的对策,对高等农业院校课堂教学质量的提高给出了相关建议。
- 焦扬葛慧玲任永泰汤岩
- 关键词：课堂教学教学质量调查问卷公共数学课程
- 工程类数学课程课堂教学效果评价体系的影响因素及对策被引量：1
- 2015年
- 课堂教学效果评价是教学管理的重要环节,文章主要运用调查问卷法对工程类数学课程课堂教学效果评价体系的运用进行分析,并针对当前课堂教学效果评价中出现的问题,提出了完善高等数学课程课堂教学效果评价体系的对策。
- 葛慧玲焦扬任永泰
- 关键词：农业工程高等数学课堂教学效果
- 高等数学课堂教学因素对成绩的影响被引量：2
- 2013年
- 为了提高农业工程类高等数学的课堂教学效果,针对本科一年级的工程类专业学生投放了调查问卷,问卷结果显示学生及格率较高。通过皮尔逊卡方检验对成绩影响因素进行研究,结果表明教师的授课速度、授课态度、强调重点和难点对成绩的影响最为强烈,学生的学习态度对成绩有显著影响,但班级容量对成绩影响不显著。
- 焦扬葛慧玲傅丽芳任永泰
- 关键词：课堂教学教学效果问卷调查
