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福建省教育科学“十二五”规划常规课题(FJCGGJ11-046)

作品数：2 被引量：42H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇新教
  • 2篇新教育
  • 2篇教育
  • 2篇教育实践
  • 2篇创新教育
  • 2篇创新教育实践
  • 2篇创新性人才
  • 2篇创新性人才培...

机构

  • 2篇厦门理工学院

作者

  • 2篇眭平

传媒

  • 1篇中国高教研究
  • 1篇成才之路

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于应用创新性人才培养的创新教育实践被引量：38
2013年
应用创新性人才培养是适应市场经济发展和国家创新体系建设需要而提出的要求,也是我国高等教育大众化赋于新建应用型本科院校这一层次的人才培养类型。"基于应用创新性人才培养的创新教育实践"就是应这些需要而开展的一项研究。通过明确新建应用型本科院校的人才培养目标定位、应用创新性人才的类型及特征,开展在人才培养过程中嵌入创新教育的探索和实践,以达到完善新建本科院校人才培养体系,并提高应用创新性人才培养质量。
眭平
基于应用创新性人才培养的创新教育实践被引量：4
2016年
应用创新性人才培养是适应市场经济发展和国家创新体系建设需要而提出的要求,也是我国高等教育大众化赋于新建应用型本科院校这一层次的人才培养类型。“基于应用创新性人才培养的创新教育实践”就是应这些需要而开展的一项研究。通过明确新建应用型本科院校的人才培养目标定位、应用创新性人才的类型及特征,开展在人才培养过程中嵌入创新教育的探索和实践,以达到完善新建本科院校人才培养体系,并提高应用创新性人才培养质量。
眭平
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