江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB880034)
- 作品数：6 被引量：29H指数：3
- 相关作者：周南平钱晓田王玮盛利郭强更多>>
- 相关机构：南京邮电大学南京人口管理干部学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学军事哲学宗教更多>>
- 论高校思想政治教育资源的整合与优化被引量：10
- 2013年
- 目前,许多高校思想政治教育"资源意识"相对缺乏,关注到优秀的思想政治教育资源的稀缺性与可持续性的,则少之又少。在经济全球化、文化多元化的今天,高校思想政治教育资源在资源开发、资源运用、资源建设、资源配置等方面都存在着不足。优化和创新思想政治教育资源,就要树立思想政治教育的大资源观,整合和配置好各种资源,构建一个纵横交错的思想政治教育资源网络,从而提高资源运用的有效性与科学性。
- 钱晓田
- 关键词：思想政治教育教育资源
- 立足“大信息”学科特色 培育高素质国防生
- 2012年
- 国防生教育是我国国防教育的重要组成部分,依托普通高等教育培养军队干部,是新世纪新阶段加强军队建设的重大战略决策。作为国防建设的后备人才,国防生素质高低对国防建设产生了重要影响。在地方高校中,国防生的综合素质、社会适应能力、竞争能力,关键取决于学校的人才培养模式。以南京邮电大学的国防生教育为例,探讨了地方高校中培养高素质国防生的路径,对于提升信息化"科技强军",促进地方高校国防教育的科学化与现代化具有参考意义。
- 周南平钱晓田
- 关键词：特色化信息化国防生
- 略论双重管理教育模式下的国防生综合素质培养被引量：1
- 2013年
- 国防生既是大学生又是军队依托地方高等院校培养的后备军官,这种双重身份要求他们不仅需要具备专业文化知识,也要熟练掌握军事知识与技能。同时,国防生角色的双重性也决定了其管理教育模式有别于普通大学生。目前,国防生培养过程中的双重管理教育模式仍存在亟待解决的问题,应在不断完善中提高国防生的综合素质。
- 周南平李晓华
- 关键词：国防生
- 综合素质视域下的国防生积极心理健康教育探析被引量：1
- 2012年
- 国防生的综合素质是一个相互依存、相互统一的有机整体,其中:军政素质是保证,科学文化素质是核心,身心素质是基础。积极的心理素质是国防生综合素质的重要内容。国防生积极心理健康教育的新理念具体表现为:国防生积极心理健康教育的价值核心是军人核心价值观;国防生积极心理健康教育的系统性体现在个体内部系统与外周系统的交互作用;国防生积极心理健康教育以拓展积极心理体验为初级目标,以塑造积极的军人人格为中级目标,以形成积极的军政环境为终极目标。积极心理健康教育的实施是全方位、全过程的立体型的模式,包括课程实施、活动开展、环境影响与学科渗透。
- 周南平张秀敏
- 关键词：国防生积极心理健康教育
- 信息网络化视阈下大学生社会主义核心价值观教育研究被引量：8
- 2012年
- 对南京部分高校在校大学生进行抽样调查,从思想信仰、社会主义理想、民族精神与时代精神、荣辱观与价值观等四个维度,剖析新时期大学生社会主义核心价值观所呈现出的特点和主要问题。以期通过创新价值观教育的途径与平台,有效利用信息技术和资源优势,实现大学生社会主义核心价值观教育的实效性。
- 盛利郭强
- 关键词：大学生社会主义核心价值观信息网络化
- 高校创业教育实施对策研究被引量：9
- 2011年
- 创业教育观念陈旧、理论缺失、动机偏差、师资不强是造成当前我国学校创业教育滞后的主要原因。为此,一要转变观念,重新定位创业教育;二要整合资源,构建系统的创业教育体系;三要积极引导,强化学生创业心理素质;四要上下齐心,营造校园创业氛围。
- 周南平王玮
- 关键词：高校创业教育
