全国教育科学“十一五”规划课题(FCB070473)
- 作品数：4 被引量：95H指数：3
- 相关作者：张豪锋邓敏杰杨绪辉白雪刘玉倩更多>>
- 相关机构：河南师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于ICT的教师教育技术培训实践研究被引量：3
- 2008年
- ICT的发展向传统的教师教育技术培训提出新的挑战,如何有效开展基于ICT的教师教育技术培训成为人们关注的热点问题之一。本文在分析ICT对教育产生深刻变革的基础上,着重阐述了河南省中小学教师教育技术能力骨干培训者省级培训的实践经验,并分析了培训中存在的问题,以期对教师教育技术的培训工作提供有效指导。
- 孔凡士刘玉倩
- 关键词：ICT教育技术教师培训
- 运用思维导图优化小学作文教学的实践被引量：76
- 2012年
- 本研究将思维导图运用到小学作文教学中,探索基于思维导图的作文教学流程,构建基于思维导图的作文技巧训练体系,并在开展了一学期基于该流程和训练体系的作文教学实践的基础上,对实验班和对照班中的作文教学效果进行对比与分析。实践表明思维导图能够有效激发小学生的习作兴趣,促进小学生写作能力的提高,进而能够达到优化小学作文教学的目的。
- 邓敏杰李占伟张豪锋
- 关键词：思维导图作文作文教学
- 教育微博社群中首帖质量的分析与对策被引量：9
- 2012年
- 随着微博的兴起,微博社群在教育领域中的应用已成为研究热点之一,而首帖质量直接影响着学习者使用微群的学习效果。通过介绍影响因子理论的内涵和价值,概述了微群的定义和特点,将影响因子引入到微群首帖研究中,创建同类首帖影响因子概念,选取多个样本进行研究,对其内容进行编码分析,并采用调查问卷和访谈法对结果进行了验证,以此对微群首帖提出建议,促进其在教育领域中的有效应用。
- 张豪锋杨绪辉
- 全视角反馈评价在高校教育信息化绩效评价中的运用被引量：7
- 2008年
- 全视角反馈评价是一种由多个评价者对被评价体进行全面评估的方法,将全视角反馈评价运用到高校绩效评价之中可以增加评价的真实性、可信性和透明度,通过多方反馈有利于找出高校教育信息化中存在的具体问题,并根据这些问题提出切实可行的措施来改善教育信息化绩效。
- 张豪锋白雪
- 关键词：教育信息化绩效评价
