中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题(GZYLX20112062011XR631)
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
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- 基于工学结合的高职旅游管理专业课程体系改革的探索研究被引量：3
- 2013年
- 文章分析了武汉职业技术学院旅游管理专业课程体系设置的现状、存在的问题,提出了课程体系优化改革的建议:以旅游企业岗位分工为依据,构建工学结合课程体系;以提升学生专业技能为目的,加强专业实践教学力度;以工学结合校企合作为媒介,优化专业师资队伍建设;以旅游服务养成教育为载体,推动学生服务意识养成。
- 焦巧
- 关键词：工学结合高职旅游管理课程体系改革
- 基于CDIO的《旅游线路设计》课程教学模式研究被引量：7
- 2013年
- 本文通过对CDIO教育理念的诠释,说明CDIO教育理念在《旅游线路设计》课程中的应用,运用构思、设计、实施与运作理念讲授这门课程,改变了传统的教学模式,建立了新的教学理念和教学模式,以期对文科类的实践教学的课程改革提供优化方案。
- 周晓梅
- 关键词：CDIO旅游线路设计教学模式
- 基于工学结合模式的高职《景点导游》课程的教学改革探索研究
- 2014年
- "工学结合"是高职教育改革与发展的形式,文章分析了高职《景点导游》课程的传统教学现状,提出了基于工学结合模式的高职《景点导游》课程的教学改革思路,以提升旅游管理专业学生的景点服务的职业技能水平。
- 焦巧
- 关键词：工学结合课程教学改革
- 基于素质教育理念的高职院校《大学茶文化》公选课课程建设研究被引量：2
- 2014年
- 在高职院校开设茶文化课程,可以增强学生对中国传统文化的热爱,有助于学生修身养性,提高审美情趣,以及拓展学生自身知识结构,丰富校园生活等。《大学茶文化》公选课课程应从课程教学内容项目化、教学方法科学化、考评体系多元化进行创新。
- 焦巧
- 关键词：高职公选课课程建设素质教育
- 基于工学结合理念的导游英语课程教学设计——以武汉职业技术学院旅游管理专业为例
- 2013年
- 导游英语课程是武汉职业技术学院旅游管理专业的必修课程,也是一门实践性极强的课程,它是该专业工学结合课程体系改革的重要课程之一。本文通过阐述该课程的性质和主要任务,分析了其目标岗位的所需各项专业能力,并据此提出了该课程的设计思路和课程设计框架,以期能真正实现培养学生英语地接导游职业能力的目标。
- 刘丽莉
- 关键词：工学结合旅游管理导游英语
