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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DEB030276)

作品数:2 被引量:9H指数:2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 1篇中国公民
  • 1篇儒家
  • 1篇人格
  • 1篇人格建构
  • 1篇人格理论
  • 1篇文化
  • 1篇文化内涵
  • 1篇伦理
  • 1篇公民
  • 1篇国公
  • 1篇和谐社会
  • 1篇传统伦理

机构

  • 2篇同济大学

作者

  • 2篇邵龙宝

传媒

  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇道德与文明

年份

  • 2篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
传统伦理与和谐社会中国公民人格建构被引量:4
2007年
由"实然"状态的中国社会所存在的各种社会矛盾和难题,以及社会转型中所出现的传统人格的失效、现实人格的失范、理想人格的失落等现象和原因,表明公民的人格问题已成为构建和谐社会的重要命题。人格是一个诸多要素相互作用的复杂综合体,它是个体人独特的心性结构、动力组织和对环境的反应模式及精神素质。理想信念、价值观、道德品行、智慧与意志力这五个要素构成了一个人的精神世界和人格的魅力,这是个体人在生产实践、交往实践和学习实践中文化与人的心灵互动的产物。传统伦理在公民人格建构中的应用必须以马克思主义为指导,加强对公民人格的灵魂——理想、信仰与意义世界的建构。建构公民人格必须回到传统,检视我们自己的生命存在,重视开发和利用优秀的文化传统,充分开掘和利用中西方人格理论资源。
邵龙宝
关键词:传统伦理和谐社会文化内涵人格建构
儒家人格理论的特性被引量:5
2007年
儒家人格理论的特性具体表现为:君子人格的奋斗目标既扎根于现实的土壤之中,又带有诸多虚拟的理想化色彩,即现实性和虚拟性的矛盾与统一;其思维方法、行为风范、人格完善的标准具有中庸性和两面性(即双重人格)的矛盾与统一;君子人格的魅力存在于德性与智性的矛盾与张力之间,而它的精华与糟粕恰恰隐含在这些特性中。
邵龙宝
关键词:儒家人格理论
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