江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题(200855)
- 作品数：7 被引量：11H指数：2
- 相关作者：成鹏孙丽芳张志斌华危持陈玲更多>>
- 相关机构：常州卫生高等职业技术学校江苏联合职业技术学院湖南农业大学更多>>
- 发文基金：江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 卫生职业学校开展生命教育实践活动的价值
- 2010年
- 在学校生命教育现状调研的基础上,系统提出针对五年制高职医药卫生类专业学生生命教育的途径和方法,形成适应学生身心发展的生命教育活动基本方案,从而得出生命教育的实践活动的价值:有助于充实学校素质教育内容;帮助学生树立正确的人生观,学会自我教育,学好本领守护生命;促进专业课程的开发与教学方式的改革。
- 孙丽芳
- 关键词：生命教育
- 护理专业学生生命教育的调查研究被引量：5
- 2012年
- 目的:了解护理专业学生生命价值观现状,探讨开展生命教育的途径与方法。方法:通过问卷调查学生对生命的认识、自我现状的认识、安全生活方式的认识、健康生活方式和态度的认识、生命教育的认识以及对他人关爱的认识等六个方面的认识。结果:大部分学生虽认识到生命来之不易,但对如何尊重、珍爱、守护生命认识不足,关心他人的意识尚未形成,不能适应现代护理专业职业素养的要求。结论:护理专业学生树立正确人生观和职业成长需要开展生命教育,可从培养教师生命教育能力、完善专业课程体系、开展特色实践活动等方面着手。
- 陈玲孙丽芳华危持
- 关键词：护理生命教育
- 寓生命教育于护理伦理教学中
- 2010年
- 护理伦理学是一门护理学与伦理学相交叉的边缘学科,是研究护理职业道德的科学,究其本质,护理伦理是在以生命呵护生命,以生命关照生命。人本主义心理学为护理伦理教学渗透生命教育奠定了深厚的理论基础。
- 张志斌
- 关键词：护理伦理生命教育人本主义
- 马斯洛的自我实现理论对生命教育的启示被引量：1
- 2010年
- 近年来关注生命,进行生命教育成为以人为本的高校教育的必然诉求和当务之急。但是对于什么是生命教育、生命教育最终应该达到什么样的目标、如何进行生命教育,很多学校都莫衷一是。本文对马斯洛自我实现理论进行了初步分析,并以此为基础总结了生命教育工作的目标和实现途径。
- 成鹏
- 关键词：马斯洛自我实现理论生命教育
