您的位置： 专家智库 > >

全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DGB030395)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：杨吉兴更多>>
相关机构：怀化学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题湖南省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇区域教育
  • 2篇区域教育发展
  • 2篇教育
  • 2篇教育发展
  • 1篇育发
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇全面建设小康
  • 1篇全面建设小康...
  • 1篇小康
  • 1篇小康社会
  • 1篇教育投入
  • 1篇教育现代化
  • 1篇建设小康
  • 1篇建设小康社会
  • 1篇边境
  • 1篇边境区域

机构

  • 2篇怀化学院

作者

  • 2篇杨吉兴

传媒

  • 1篇吉首大学学报...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
五省边境区域教育发展的特点、问题及成因被引量：3
2010年
改革开放以来,五省边境区域教育发展取得了长足进步,形成了自己的显著特点,但仍然存在着诸多的问题。究其原因,主要是受到区域经济发展水平较低、非均衡发展的教育政策和教育制度供给不足、自然环境较差、落后的传统观念和民族陋俗等因素的影响。
杨吉兴
关键词：区域教育发展教育投入师资队伍
区域教育发展在五省际边境区域全面建设小康社会中的地位和作用
2009年
区域教育发展在湘鄂渝黔桂五省际边境区域全面建设小康社会中具有极其重要的特殊作用。区域教育发展不仅是五省际边境区域全面建设小康社会的重要目标和重要内容,而且它在五省际边境区域全面建设小康社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用。区域教育发展既是五省际边境区域全面建设小康社会的基本前提和必然要求,又是五省际边境区域全面建设小康社会的重要战略选择。
杨吉兴
关键词：区域教育发展全面建设小康社会教育现代化
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0