国家社会科学基金(AMA08000)
- 作品数：5 被引量：28H指数：3
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律文学更多>>
- 桥头堡建设中云南跨境民族的文化交往与安全被引量：12
- 2013年
- 云南地处东亚大陆与东南亚、南亚的结合部,是中国毗邻国家最多的省区之一,也是中国跨境民族最多的边疆省份。在实施桥头堡建设战略和民族文化强省建设中,随着中国-东盟自由贸易区的建立和边境贸易的进一步繁荣,云南跨境民族在节日互动、民间文艺团体和民间学术交流等方面的交往日益加强,不断提升了对周边国家的影响力。同时也面临境外宗教渗透有增无减、境外一些势力利用民族文化进行文化渗透的宣传日益加强、跨境事实婚姻增加带来的管理难度加大等问题。
- 普丽春
- 关键词：桥头堡建设文化交流
- 少数民族非物质文化遗产教育传承的价值特征被引量：6
- 2013年
- 少数民族非物质文化遗产是少数民族历史文化的载体,是少数民族文化的精神表现,是国家和民族的文化财富。少数民族非物质文化遗产博大精深,是一种特殊的、不可再生的、不可替代的宝贵精神财富,在其历史发展和教育传承过程中形成了自身的价值特征。
- 普丽春
- 关键词：少数民族非物质文化遗产教育传承
- “坡芽情歌”的文学特点及教育功能
- 2014年
- "坡芽情歌"作为近年来备受瞩目的国家级非物质文化遗产具有很高的文学价值。在传承过程中,其对人的德、智、美等方面产生了积极的影响,具有特殊的教育功能。
- 肖李刘瑞萍
- 关键词：文化遗产传承教育功能
- 边疆地区民族院校日语专业特色建设的探索与实践——以云南民族大学为例被引量：1
- 2014年
- 边疆地区民族院校日语专业应顺应新形势,走专业特色建设之路,通过创建个性化人才培养模式、改革教学方式与教学手段、加强师资队伍和教学条件建设,加快专业建设和改革步伐,提升专业的整体办学水平和人才培养质量,更好地为地方经济社会发展提供智力支持、人才保障,为服务区域地方经济社会发展做出应有的贡献。
- 李蕊
- 关键词：民族院校日语专业
- 少数民族非物质文化遗产教育传承的价值结构被引量：10
- 2013年
- 我国是一个统一的多民族国家,各兄弟民族都有悠久的历史和辉煌的文化,形成了大量独特的非物质文化遗产。少数民族非物质文化遗产作为本民族存在的基础,既是其先民遗留给后人的宝贵财富,也是少数民族生存、认同、发展的重要标识,在其历史发展和教育传承过程中形成了自身不可替代的价值。
- 普丽春
- 关键词：少数民族非物质文化遗产教育传承
