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北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目(SM201010772009)

作品数：5 被引量：43H指数：2
相关作者：陈萍胡瑜袁晓佳刘宇更多>>
相关机构：北京信息科技大学温州大学更多>>
发文基金：北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇学社
  • 1篇学习动力
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科人...
  • 1篇应用型本科人...
  • 1篇哲学社会
  • 1篇哲学社会科学
  • 1篇社会
  • 1篇社会科学
  • 1篇契合
  • 1篇木桶
  • 1篇木桶理论
  • 1篇基于知识
  • 1篇教学
  • 1篇合作教学
  • 1篇本科
  • 1篇本科人才
  • 1篇本科人才培养
  • 1篇OP

机构

  • 3篇北京信息科技...
  • 1篇温州大学

作者

  • 2篇陈萍
  • 1篇刘宇
  • 1篇袁晓佳
  • 1篇胡瑜

传媒

  • 1篇科技管理研究
  • 1篇理工高教研究
  • 1篇学园

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
论大学生的专业认同与学习动力被引量：20
2010年
自高等教育步入大众化阶段以来,大学生学业倦怠之风似乎有愈演愈烈之势。关于大学生学业倦怠的研究发现,专业认同度低是导致部分大学生学习动力不足的一个重要因素。追根溯源,部分大学生专业认同度低进而厌学既有"准"大学生面临专业选择的抉择失误,又有高校作为不够的责任。高校可以从再次赋予在校大学生专业选择权、注重培养在校大学生的专业兴趣、引导大学生换个思路学专业几个方面积极作为担起相关责任。
陈萍胡瑜
关键词：大学生学习动力
基于知识木桶理论的哲学社会科学规划项目管理创新研究
2011年
以知识木桶理论为依据,针对目前我国哲学社会科学规划项目管理中存在的问题,从四个方面提出科学有效的对策和建议。
袁晓佳刘宇
关键词：哲学社会科学
美国Co-op合作教学与我国应用型本科人才培养的契合被引量：2
2010年
美国高校的人才培养目标和类型中没有类似我国专门的“应用型本科人才”一说，但美国一些高校对具体工程人才的培养所采取的Co—op合作教学模式，却很好地契合了我国地方本科院校所倡导的高素质应用型人才的培养。Co—op不仅是一种提高学生的实践操作技能的“简单实用”模式，还能够促进学生与高素质应用型人才相关的其他知识、能力与素质的培养，甚至还能节省办学成本，值得学习与借鉴。
陈萍
关键词：应用型本科人才契合
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