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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2008-ZX-100)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:吴旭君刘凯更多>>
相关机构:南阳师范学院更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇高师教育
  • 1篇正外部性
  • 1篇政府
  • 1篇政府补贴
  • 1篇政府规制
  • 1篇外部性
  • 1篇教育互动
  • 1篇教育实习
  • 1篇互动
  • 1篇互动发展
  • 1篇基础教育
  • 1篇高师教育实习
  • 1篇补贴

机构

  • 2篇南阳师范学院

作者

  • 1篇刘凯
  • 1篇吴旭君

传媒

  • 1篇大学(学术版...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高师教育与基础教育互动发展的现状、问题和改革被引量:1
2010年
要推动高师教育和基础教育间的互动发展,必须建立互动机制,促使高师院校走进中学课堂;开放教师教育,强化中小学校在教育实习中的责任;推进教师实践联盟,重构教师培训课程体系。
吴旭君
关键词:高师教育基础教育互动发展
政府有效干预:高师教育实习机会供给的重要手段被引量:1
2009年
依据经济学分析可知,教育实习机会的正外部性导致了市场失灵,相对于高师院校的理想需求而言,教育实习机会供给短缺。而政府有效干预是解决这一问题的不可或缺的力量,通过政府补贴或政府规制,可以有效克服市场失灵,实现实习机会的理想供给,从而保证全体高师生的教育实习。
刘凯
关键词:正外部性政府补贴政府规制
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