浙江省教育科学规划课题(JB106)
- 作品数：4 被引量：23H指数：3
- 相关作者：闪辉刘珍芳杨宏林项伟更多>>
- 相关机构：浙江工业职业技术学院金华职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题中国商业会计学会课题绍兴市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- SMCR模型下微课在会计教学中的设计策略研究被引量：5
- 2016年
- 通过分析传统会计教学模式的弊端,利用SMCR传播模式的四个维度和ARCS动机模型的四个方面作为理论基础,试图探索制定恰当的会计微课视频的设计策略,帮助教师更好地设计制作会计微课视频,提高课堂质量,推动高校会计专业教学模式的改革。
- 闪辉
- 关键词：会计教学ARCS
- 微课视频制作技术的研究与探讨被引量：4
- 2016年
- 当前社会"微"字大行其道,微信、微博、微电影等"微"事物不断涌现,并为人们所广泛接受和喜爱。与此同时,在教育界也掀起了"微"涛骇浪,慕课、微课、翻转课堂等新型的"微"教学手段开始走进课堂,并深受广大师生的好评。对于高校大多数教师而言,往往是有素材、有想法,可是苦于没技术,本文在对国内外微课研究现状进行总结后,通过介绍微课的概念及特点,对微课进行新型的分类,主要以《房贷计算器背后的秘密》微课视频为例,重点介绍微课的制作技巧。
- 闪辉
- 基于“淘宝式”数字课程的建设与应用——以“染色技术”课程为例被引量：3
- 2017年
- 基于"淘宝式"数字课程的建设与应用,是以数字教学互动平台为载体,以学生为中心,以有效提高教学质量为落脚点,创新"线上线下双线融合"的教学模式。以"染色技术"课程为例,课程拓展导向性、自主性选修模块,延伸"一对多与多对一相结合"的学习服务,形成广泛的学生参与,实现移动学习,提供"碎片化"的课程学习,取得了较好的教学效果。
- 项伟杨宏林
- 关键词：染色技术教学模式
- 基于工作过程导向的师范生教育技术能力培养模式研究被引量：11
- 2010年
- 研究探索师范生的教育技术能力培养,构建基于工作过程导向的教育技术能力培养模式,对师范教育的新一轮教学改革起着极为重要的引导作用。文章从师范生教育技术能力培养的现状及问题分析着手,研究基于工作过程导向的教育技术课程的开发,提出构建基于工作过程导向的师范生教育技术能力培养模式的几个关键问题,以期为适应基础教育信息化发展需要的教师教育技术能力培养提供一套行之有效的办法。
- 刘珍芳
- 关键词：师范生教育技术能力
