河北省高等教育教学改革研究项目(102032)
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
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- 工程教育试点班学业成绩调查与分析
- 2013年
- 利用探索性数据分析方法和SPSS软件,对石家庄铁路职业技术学院83名工程教育试点班学生的考试成绩进行统计分析,以期通过成绩状况研究大学生成绩变动规律,为课程教学改革及学生的管理提供决策依据。
- 董文雷杨明
- 关键词：工程教育试点班学业成绩
- 工程教育试点班考试成绩影响因素的分析和思考
- 2012年
- 利用SPSS软件对我院2011级工程教育试点班79名大学生的问卷进行统计和诊断,采用多元线性回归分析和探索性数据分析方法,对问卷结果进行了分析和研究。结果表明:用来研究影响大学生四门基础课成绩因素的8个变量存在多重共线性,经过分析和筛选,最终有4个主要变量入选所构成的模型。在该模型中,基础课成绩可预测的方差达到了34.9%(R2=0.349),主要变量系数的p-值都小于0.05,得出影响基础课成绩的模型如下:基础课程成绩=1.388*(智力因素)+8.708*(任课教师及辅导员效应)-8.691*(班级效应)+5.975*(学校效应)-553.
- 董文雷杨明
- 关键词：工程教育多元线性回归分析影响因素
