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湖南省高校创新平台开放基金(13K121)

作品数:5 被引量:30H指数:4
相关作者:郑谊英肖丫苹更多>>
相关机构:湖南财政经济学院北京理工大学更多>>
发文基金:湖南省高校创新平台开放基金湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学规划课题更多>>
相关领域:政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇政治法律

主题

  • 4篇司法
  • 2篇司法鉴定
  • 2篇会计
  • 1篇学科
  • 1篇学科平台
  • 1篇预算监督
  • 1篇司法会计
  • 1篇司法会计鉴定
  • 1篇司法证明
  • 1篇图案
  • 1篇缺失及完善
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑推理
  • 1篇教育
  • 1篇环境保护
  • 1篇会计本科
  • 1篇会计本科教育
  • 1篇会计鉴定
  • 1篇公共
  • 1篇公共财政

机构

  • 5篇湖南财政经济...
  • 1篇北京理工大学

作者

  • 5篇郑谊英
  • 1篇肖丫苹

传媒

  • 2篇湘潭大学学报...
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇甘肃社会科学
  • 1篇中国司法鉴定

年份

  • 4篇2015
  • 1篇2014
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
我国司法鉴定证据规则的缺失及完善建议——基于呼格吉勒图案的反思被引量:5
2015年
基于呼格吉勒图刑事错案的反思,揭示出我国司法鉴定证据规则在证明逻辑主线、鉴定权利保护、鉴定标准体系、质证程序保障等方面存在的缺失。我国司法鉴定制度对诉讼法的先天依附性,使得鉴定证据规则的设计带有浓厚的职权主义和诉讼程序色彩,忽视了对司法鉴定证明运行过程的关注。因此,应严格区分侦查程序中的鉴定和作为定案证据的鉴定,完善鉴定证据能力规则,强化对鉴定证据准入资格的司法证明,从而有效防止冤假错案的发生。
郑谊英
关键词:司法鉴定
我国司法会计鉴定功能定位及证明机理探究被引量:4
2014年
司法会计鉴定是一门以证明技术方法为研究对象的证明科学。其主要功能是证明问题而并非发现问题。但长期以来,鉴定人是如何对会计专门性问题做出主观判断并得以出具鉴定意见的证明过程被忽视了,导致在司法实践中,审计查账方法被当作了司法会计鉴定的基本方法和技巧。在今后的理论研究中,应当以"证明"为主导,将司法证明过程及证明机理作为司法会计鉴定的主要研究对象,密切关注对涉案会计事实证明具有实质意义的逻辑推理与论证方法,积极推进司法会计鉴定司法证明的科学化进程。
郑谊英肖丫苹
关键词:司法会计鉴定司法证明逻辑推理
构建体现国家治理现代化要求的预算法律监督机制——以政府环境保护公共财政预算为视角被引量:12
2015年
国家治理现代化的要求对生态文明建设中财政预算的监督理念与实施机制提出了严峻挑战。在当前生态治理过程中,"环境问题导向"的应急式投资、财政预算监督不力等问题十分突出,诸如预算行政管理思维盛行,政府占据着预算决策、编制、执行的主导权,人大在预算监督中没有实质性作为,预算民主监督机制匮乏,预算过程的权力分配及决策监督模式远未步入法治的轨道等。今后应落实立法机关最终的预算决定权和监督权,赋予人大预算修正权,推行预算分项审批制,完善财政监督立法,明确公民监督主体地位,构建立法监督、行政监督和社会监督三位一体的立体化、全过程的预算监督机制,逐步实现财政预算决策行政化向法治化的根本转变。
郑谊英
关键词:环境保护公共财政预算监督
构建规范法官裁判行为的司法鉴定规则体系被引量:7
2015年
从法官裁判行为视角出发,针对法官不加辨析地盲目相信司法鉴定意见的原因进行深层次剖析。除了对司法鉴定的本质属性存在认识偏差,混淆了鉴定意见与事实裁判、鉴定活动与科学活动的相互关系外,也在于对鉴定活动的法律规制出现根本错位,忽视了对法官自由裁量权的监督与约束,缺乏对法官误判、错判的法律责任追究机制。在我国以自由心证为主导的制度环境尚不具备的前提下,构建司法鉴定规则应重在规范法官的裁判行为。以程序规制和意见采信为重点,确立审鉴分离、法官独立裁判规则;赋予当事人参与委托鉴定权,确立当事人对鉴定人不出庭质证的司法救济规则;凡被法官采信的鉴定意见,必须排除合理怀疑,确立裁判文书说理论证规则;强化对法官裁判行为的监督约束,建立主审法官错案责任终身追究制度。
郑谊英
基于交叉学科平台的法学专业转型发展的路径探索——以法务(司法)会计本科教育为视角被引量:3
2015年
当传统法学人才培养与社会需求在人才培养规格上存在错位对接时,法学专业大学毕业生的结构性失业问题日益凸显,法学专业转型发展势在必行。基于交叉学科平台培养法务会计人才是面向市场需求培养特色人才,在对传统人才培养模式变革与创新的过程中,面临着学科理论体系不成熟,专业技术性强,建设难度大等诸多现实困难,应主动变革传统教育理念,打破学科壁垒,倡导教学科研交融,使科学研究活动与应用型人才培养呈"正效循环"效应。从思想观念、管理机制、师资队伍培养、学科专业定位和教学方式方法等方面积极探索法务会计人才培养路径。
郑谊英
关键词:法务会计
共1页<1>
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