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江西省教育科学“十一五”规划课题(09YB140)

作品数：6 被引量：2H指数：1
相关作者：林如丹陈澜祯更多>>
相关机构：赣南医学院更多>>
发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇计算机
  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇学科融合
  • 1篇助教
  • 1篇教学体系
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇基于B/S架...
  • 1篇计算机课
  • 1篇计算机课程
  • 1篇计算机智能
  • 1篇架构
  • 1篇合作办学
  • 1篇辅助教学
  • 1篇办学
  • 1篇B/S

机构

  • 4篇赣南医学院

作者

  • 4篇陈澜祯
  • 4篇林如丹

传媒

  • 2篇科技情报开发...
  • 1篇煤炭技术
  • 1篇职教论坛

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2010
共 6 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
基于B/S架构的计算机智能信息反馈系统的设计与实现
2011年
根据"控制论"的指导思想和"以人为本"的原则,描述了基于B/S架构的计算机智能信息反馈系统的设计思路和具体实现。为了更好地实现该系统的交互性、感知反应和自主调节的功能,在对系统的设计过程中引入了面向Agent的软件设计思想,并采用跟踪层、控制层和应用层对系统进行分层处理,以实现有效的控制目的。
陈澜祯林如丹
关键词：B/S
浅谈构建“医学+IT”复合型专业
2010年
围绕"医学+IT"复合型专业的多学科融合、实践教学、共享教学资源3个方面,对构建复合型专业进行了分析和研究。
林如丹陈澜祯
构建“医学+IT”特色专业新模式
2010年
培养复合型医学信息专门人才是为了满足医学行业的人才需求。围绕复合型专业的教学体系的建立、课程设置、实践教学、合作办学等多个方面对"医学+IT"特色专业模式进行了深入的分析和研究。
林如丹陈澜祯
关键词：教学体系课程设置合作办学
试论负反馈教学法在计算机课程辅助教学中的应用
2010年
根据控制论的原理对现有的计算机课程辅助教学进行改革,阐述了负反馈教学法的运用途径与具体措施,以期有效地缩短学生学习时间、提高教学质量和教学效率,实现最优化的教学目标。
陈澜祯林如丹
关键词：辅助教学
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