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安徽省教育科学规划项目(JG09302)

作品数:3 被引量:37H指数:2
相关作者:李颖陈业斌董彦更多>>
相关机构:马鞍山师范高等专科学校安徽工业大学更多>>
发文基金:安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇职高
  • 1篇软件外包
  • 1篇软件外包人才...
  • 1篇外包
  • 1篇外包人才
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇教育
  • 1篇介入模式
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机教育
  • 1篇计算机专业
  • 1篇高职
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职高专计算...
  • 1篇高职高专计算...
  • 1篇高专

机构

  • 3篇马鞍山师范高...
  • 2篇安徽工业大学

作者

  • 3篇李颖
  • 2篇陈业斌
  • 1篇董彦

传媒

  • 2篇计算机教育
  • 1篇贵州师范学院...

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
软件人才能力测评标准的现状及研究被引量:1
2010年
从目前职业生涯规划测试状况及目前我国软件人才测评状况分析,提出必须从脑科学、心理学及软件技术角度分析研究软件研发人才必备的专业素质、测评与选拔方法,为软件人才的选拔提供可供参考的评测标准,帮助软件企业确定从业人员所需具备的专业素质及综合素质要求,为企业在人才招聘、选拔和培训等方面提供科学的依据。减少企业由于用人失误所造成的损失,节约企业运营成本,帮助企业选拔合适人才并进行人岗匹配,充分发挥软件人才在区域经济增长中的作用。
李颖陈业斌
对高校软件外包人才培养几个问题的思考被引量:33
2010年
本文针对中国软件外包服务缺少专业人才已成为制约产业发展的一大瓶颈问题,通过分析国内人才短缺的原因及人才需求,提出高校软件专业采用校企合作、企业实训等形式开展软件外包人才培养。
陈业斌李颖
关键词:软件外包校企合作
高职高专计算机专业研究性学习新探被引量:3
2010年
现代教育呼唤研究性学习,本文论述了高职高专的计算机专业应当更加要求加强专业课程设置、提升师资力量、引进项目初训和介入模式,从而实现教学的改革与创新,进一步增强专业及学生的核心竞争力。
董彦李颖
关键词:研究性学习介入模式计算机教育高职高专
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