浙江省“钱江人才计划”(2011R10056)
- 作品数：4 被引量：16H指数：2
- 相关作者：章文君程乐王飞凤更多>>
- 相关机构：金华职业技术学院香港理工大学更多>>
- 发文基金：浙江省“钱江人才计划”更多>>
- 相关领域：语言文字自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 英语高效课堂教学策略探究被引量：1
- 2013年
- 从二语习得与高效课堂的关系,分析目前英语课堂教学存在的问题,提出创造良好的语言习得环境、重视课堂提问、合理运用教学评价、培养学习策略、合理布置作业、教学反思等教学策略,提高学习成效和促进语言习得.
- 王飞凤
- 关键词：英语高效课堂教学策略
- 计算机网络与大学英语课程的整合模式研究——以高职公共英语教学为例被引量：10
- 2013年
- 普通高校计算机网络与大学英语课程整合的研究发展迅速,但是专门针对高职公共英语的相关研究极少。基于建构主义和ESP教学理论,本文针对目前高职公共英语教学中存在的问题,采用"基础英语+行业英语"的课程教学结构,构建整合计算机网络和高职公共英语课程的具有高职特色的教学模式。实证研究已初步证明其成效:利于激发学生的英语学习兴趣,利于提升高职公共英语的教学效果。文章从生态学的视角对计算机网络与大学英语课程的整合问题提出了进一步的思考。
- 章文君
- 关键词：高职教育公共英语课程整合
- 香港陪审团指示与语用学合作原则研究被引量：3
- 2012年
- 诉讼程序中陪审团指示用语违背语用学合作原则,可能引起法律上的各种相应后果。分析我国香港陪审团制度中的大量案例,结果表明并不是所有的歧义、指示矛盾或者其他指示缺陷都会必然导致合法程序的违背,但违背合作原则显然是当事人上诉以及上级法院搁置或撤销下级法院原判的重要依据之一。因此,建议以合作原则作为分析陪审团指示是否违背合法程序的主要指导原则,对于我国刚纳入诉讼法律程序不久的法官释明权的发展与完善也有一定的借鉴作用。
- 章文君程乐
- 关键词：语用分析法官释明权
- 网络二语教学中的有效互动分析被引量：2
- 2012年
- 在二语学习中,互动是提高教学质量和学习效率的重要手段之一。在网络教学中,公告栏、留言板、邮件系统、个别辅导系统等工具为二语教学中的互动创造了优越的条件。本文以美国4门大学网络语言课程和115名网络二语学习者的问卷调查为案例,分析了在网络环境下教学互动的特点以及利用这些特点提高教学质量的途径。分析表明,非线性教学活动、即时教学反馈、学习目标关联是增强有效互动的主要因素。结合我国网络教学的现状,文章提出了改进网络二语教学的一些建议。
- 章文君
- 关键词：有效互动教学反馈
