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北京市优秀人才培养资助(20061D0501600231)
作品数:
1
被引量:9
H指数:1
相关作者:
张平仁
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首都师范大学
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北京市优秀人才培养资助
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张平仁
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1篇
2010
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提升小学教师国学素养的几点思考
被引量:9
2010年
目前小学教师国学素养总体上偏低,成为制约国学教育发展的最大瓶颈。小学教师国学素养提升的目标是对相关内容熟读会背、准确理解、灵活运用。提升的具体内容和要求按照经学、子学、蒙学、文学、文化常识的分类各有不同。提升的原则是以教促学,提高效率;行政主导,强化管理;全员参与,区别对待。提升的方式有自学、集体学习研讨、专题讲座、纳入常规继续教育培训、构建网络平台等。应尽快编写较理想的读本。
张平仁
关键词:
小学教师
国学素养
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