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浙江省教育科学规划课题(JB061)

作品数:5 被引量:10H指数:2
相关作者:何一丹高志宏徐爱春周柏清毛逸源更多>>
相关机构:浙江越秀外国语学院湖州职业技术学院宁波大红鹰学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题绍兴市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇网络辅助
  • 2篇教学模式
  • 2篇教学平台
  • 2篇PBL教学
  • 2篇PBL教学模...
  • 1篇电视
  • 1篇信息技术
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇实践教学
  • 1篇实训
  • 1篇实训项目
  • 1篇专题片
  • 1篇专题片制作
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇基于WEB

机构

  • 2篇浙江越秀外国...
  • 1篇湖州职业技术...
  • 1篇宁波大红鹰学...

作者

  • 2篇何一丹
  • 1篇周柏清
  • 1篇毛逸源
  • 1篇徐爱春
  • 1篇高志宏

传媒

  • 1篇数字技术与应...
  • 1篇新闻研究导刊
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学英语网络辅助PBL教学模式教师角度研究被引量:3
2015年
本研究以PBL(项目驱动教学理论)为基础,借助网络辅助教学平台,以2015级网络传播学院一年级的本科8个平行班学生为研究对象,构建基于PBL教学法的大学英语网络辅助教学模式。本文探讨网络辅助PBL教学模式实施过程中遇到的一些问题,并提出一些可行的解决策略。希望为教师在实施网络辅助PBL教学模式提供一些借鉴作用,希望本课题能进一步提高非英语专业学生自主学习能力,培养学生的创造性思维能力。
何一丹
关键词:PBL教学模式大学英语
基于实践类翻转课堂教学的微课程开发与应用——以“电视专题片制作”课程为例被引量:1
2017年
近年来,翻转课堂成为全球教育界关注的热点。微课程是翻转课堂实施过程中的有力支撑,是整个教学实践活动的前提和基础。但随着教学工作的深入开展,许多实践类课程的翻转课堂教学却难以进行,其中很大一部分原因是微课程和翻转课堂教学内容脱节。微课程内容过于侧重理论,导致学生无法在课外自主学习实践模块的知识和技能。实践教学类课程如何更好地开展翻转课堂,是一个迫切需要解决的问题。
毛逸源
关键词:实践教学
基于Web的虚拟现实实训项目的开发与应用研究被引量:4
2010年
本文开发了基于Web的过程控制与自动化仪表的虚拟现实实训项目,运用虚拟实训项目进行实训训练,是虚拟现实技术在高职信息技术辅助教学中的创新应用。本研究不仅有助于在不具备实训条件的高职中的实训课程的教学,同时也为虚拟现实技术在工科类精品课程的实训教学中的应用提供借鉴。
周柏清徐爱春高志宏
关键词:虚拟现实实训项目信息技术
大学英语网络辅助PBL教学模式优缺点分析被引量:2
2016年
本研究以PBL(项目驱动教学理论)为基础,借助网络辅助教学平台,以2015级网络传播学院一年级的本科8个平行班学生为研究对象,构建基于PBL教学法的大学英语网络辅助教学模式。本文探讨网络辅助PBL教学模式实施过程的优缺点,希望本课题能进一步改进大学英语课堂教学模式,为今后教师实施网络辅助PBL教学模式提供一些参考。
何一丹
关键词:PBL教学模式大学英语
共1页<1>
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