济南大学科研基金(X1104)
- 作品数：3 被引量：7H指数：2
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- 当前我国青少年社会教育现状的调查与分析——以山东省为例被引量：4
- 2013年
- 对当前我国青少年社会教育现状的调查主要围绕青少年对社会教育的理解、青少年接受社会教育的情况、青少年的社会教育需求三方面展开。调查结果表明:青少年对社会教育的了解程度有待提高;学校的实践教育作用突显;少年宫、科技馆等机构教育供不应求;社区教育喜忧参半;学校成为青少年接受社会教育的首选;青少年最想参加的社会教育活动形式为"参与体验"、"竞技活动"和"实务培训"等。针对调查结果和分析,主要围绕机构教育、社区教育和传媒教育等三方面提出青少年社会教育的发展策略。
- 张荣
- 关键词：青少年社会教育
- 发展青少年社会教育的对策性思考
- 2013年
- 目前我国青少年社会教育面临的问题和困难主要包括:教育理念不足;社会资源整合过程中的阻碍;青少年社会教育理论和专门人才缺乏;社会教育设施的建设有待进一步加强;传媒教育处于起步阶段,等等。发展青少年社会教育的对策主要包括:宏观设计层面上的制度建设和有效引导;中观管理层面上的组织协调和推动促进;微观实践层面上的工作理念和教育策略等。
- 张荣江华锋
- 关键词：青少年社会教育
- 山东省青少年媒介素养教育现状及对策研究被引量：3
- 2013年
- 基于实践工作的需要,山东省在青少年媒介素养教育方面进行了一系列积极而有益的探索,积累了丰富的实践经验。然而,从长远发展来看,山东省的青少年媒介素养教育仍面临着许多现实困难,如缺乏专门而统一的管理和组织,系统性青少年媒介素养教育法规的缺失,媒介素养教育的社会氛围不足等。基于实践需要,山东省青少年媒介素养教育的发展对策包括成立青少年媒介素养教育的领导小组、加强对户外广告、垃圾短信等媒介内容的管理和过滤;把媒介素养教育引入课堂;积极倡导电视台等大众传媒和社会组织的参与;针对家长、教师和媒介从业人员开展媒介素养教育培训;发挥互联网、3G手机等新兴媒体的教育载体作用等。
- 张荣
- 关键词：青少年媒介素养教育
