您的位置: 专家智库 > >

教育部人文社会科学研究基金(09YJA720009)

作品数:2 被引量:0H指数:0
相关作者:董尚文张必东更多>>
相关机构:华中科技大学华中师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语义
  • 1篇语义分析
  • 1篇类型论

机构

  • 2篇华中科技大学
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 2篇董尚文
  • 1篇张必东

传媒

  • 1篇哲学研究
  • 1篇武汉大学学报...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
阿奎那的问题类型论及其意义
2013年
提问是属人的一项基本探索活动,唯有人才能提出问题、思考问题并寻求解决问题的答案。人的提问活动展现的是人与生存于其中的生活世界的一种对话关系,是人试图揭示世界以及其自身存在状况的一种求知活动。这种求知活动并非简单地意味着被询问的对象世界向提问者呈现出隐秘性和未知性,而是同时也开显了提问者自身的存在状况的有限性。在任何提问活动中,一方面提问者把对象世界的存在状况作为某种未知的问题呈现出来,另一方面提问者也把自身的存在状况一同询问了出来。
董尚文
关键词:类型论
阿奎那对esse和ens的语义分析
2010年
托马斯.阿奎那在基督宗教语境中对作为传统西方形而上学核心范畴的esse和ens的语义分析和阐释标志着基督宗教存在论发展的新阶段。他把对希腊哲学传统存在(是)概念的本质主义式的理解转向存在主义式的理解,对近现代西方形而上学的发展产生了重要而深远的影响。从语言哲学的角度审视阿奎那对esse和ens的语义分析,探讨它们所具有的形而上学意蕴和神学意蕴,可以彰显阿奎那关于esse和ens的意义理论对传统西方存在论的革新性质。
董尚文张必东
共1页<1>
聚类工具0