广州市教育科学规划课题(10A146)
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
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- 远程开放教育物流管理专业第二课堂的实践与探索
- 2012年
- 第二课堂是推进素质教育、促进创新性实践型人才培养模式和实现教育目标的重要手段。开展第二课堂活动能对学生进行正确的理论指导,帮助学生顺利的投身社会,培养正确的价值观;能提高学生的自主学习能力,通过兴趣参与,实现从乐学到善学的转变。文章阐述了开展第二课堂活动的必要性,并结合广州电大物流管理专业第二课堂实践活动的情况,就如何开展第二课堂活动提出相关建议。
- 李贵妃杜敏
- 关键词：远程开放教育第二课堂物流管理
- 远程开放教育物流管理专业人才培养模式的研究与实践——以某开放大学为例被引量：2
- 2015年
- 科学构建一个专业的人才培养模式对学校培养专业人才具有重要意义。文中在阐述人才培养模式含义的基础上,认为远程开放教育物流管理专业人才培养模式应从培养目标、培养过程、培养制度和培养评价四个方面构建;同时,以国家开放大学广州分部为例,阐述了该校物流管理专业人才培养模式的含义与内容,总结了广州电大十来年物流管理专业人才培养模式的实践成果,并对今后开放大学物流管理专业的发展提出了建议与思考。
- 杜敏
- 关键词：远程开放教育物流管理专业
- 论远程教育物流管理人才培养模式的构建被引量：3
- 2012年
- 阐述了远程开放教育人才培养模式的含义,分析了目前远程开放教育物流管理人才培养模式的研究现状及存在的主要问题,提出了构建现代远程开放教育物流管理人才培养模式的六个关键。
- 杜敏
- 关键词：远程开放教育物流管理
- 基于供应链视角的网络课程资源建设研究——以《物流信息技术》网络课程为例被引量：1
- 2011年
- 《物流信息技术》是广州电大物流管理专科的核心课程,在网络课程建设方面取得了一定的成果。本文从供应链视角出发,论述了《物流信息技术》网络课程资源建设的理念,资源设计的4C要素和资源管理的3S要素,为下一阶段网络课程资源建设的探索奠定基础。
- 刘畅
- 关键词：供应链网络课程资源建设物流信息技术
