广东省高等教育教学改革项目(ZSJG1205)
- 作品数：9 被引量：152H指数：6
- 相关作者：张子石吴涛金义富更多>>
- 相关机构：岭南师范学院术开发中心湛江师范学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目广东省哲学社会科学“十二五”规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 虚拟学习社区的众包策略研究被引量：3
- 2015年
- 大数据时代已经来临,如何充分发挥群体智慧,提出信息技术支持的虚拟学习解决方案和组织策略是破解当前教育信息化难题的关键之一。通过研究众包与虚拟社区的共同点,将众包的概念引入虚拟学习社区,剖析了众包的特点及其在虚拟学习中的可行性,综述了众包在教育中的现有应用形态及其共同特点。
- 张子石吴涛金义富
- 关键词：众包虚拟学习社区
- 智能化数字微格教学信息管理系统的设计与实现被引量：1
- 2014年
- 数字化环境下的微格教学活动是一个开放性的教学技能实训过程,现代微格教学活动对微格教学管理系统提出新的要求。通过分析网络环境下微格教学的变化及其发展趋势,提出微格教学信息管理系统的设计原则,并根据实际的业务操作流程设计出系统的功能框架。
- 张子石
- 关键词：智能化微格教学信息管理
- 未来教育空间站网真教室的设计及其核心价值被引量：7
- 2015年
- 网真技术能够利用计算机网络技术传送真实的情景和再现真实的环境,实现丰富的用户体验和创新的应用内涵。随着互联网的快速发展,网真技术与教育行业应用相结合已经成为必然,并实现了超高清、真人大小和远程面对面互动沟通的远程教育模式。根据未来教育空间站的应用需要,提出了网真教室的概念,梳理网真教室与智慧教室的关系,同时深入研究网真教室的关键技术,设计并构建了一个沉浸式的网真教室原型系统,总结归纳了网真教室的核心价值。
- 张子石金义富吴涛
- 关键词：知识可视化情感计算
- 未来教育空间站的混合学习模式研究被引量：2
- 2015年
- 未来教育空间站是创新性的教育信息化平台,能够充分利用和共享软硬件资源,建立完整的数字化教育公共服务体系,提供全方位的、涵盖教育全领域的数字化学习服务。混合学习是学习理念的一种革新,这种革新会使得学生的学习方式发生改变,教师的教学模式、教学策略、角色也都发生改变。从教育空间延伸到未来教育空间站的建设,从混合学习的概念入手,引出混合学习的现实意义,总结得到学习共同体、网真课堂、自主学习空间等三种未来教育空间站混合学习模式。
- 张子石金义富
- 网络学习空间平台的规划与设计——以未来教育空间站为例被引量：46
- 2015年
- 网络学习空间平台是一个以教师、学生和家长为服务对象的网络化社交学习平台,能够建立优质教育资源的共建共享机制,让教师在网络上开展教学和教研活动,让学生进行个性化学习,推进教学方式与学习方式变革,实现教育的公平均衡发展。网络学习空间平台是实现"网络学习空间人人通"的重要支撑,因此规划和设计好网络学习空间平台,对我国教育信息化建设有非常重要的意义。本文参考国际空间站的设计理念,以未来教育空间站为例,详细论述了网络学习空间平台的发展构想,通过对网络学习空间平台发展目标、功能价值定位和技术定位等方面进行建设规划,进一步分析设计出网络学习空间平台横向和纵向两个方向的逻辑架构层次关系,并总结得到网络学习空间平台的建设策略。
- 张子石金义富吴涛
- 关键词：教育信息化云计算物联网
- 创新学科平台,引领未来教育——教育空间平台的案例分析研究被引量：13
- 2013年
- 教育空间平台是教育技术学科的创新性平台,是实现"网络学习空间人人通"的有效途径。文章运用案例分析方法,研究教育空间的概念和发展阶段,详细分析华东师范大学未来教师空间站、广西师范学院未来教师空间站和湛江师范学院未来教育空间站等三个教育空间平台的构成和功能,总结了教育空间平台建设过程中目标与手段、部分与整体、业务与功能、建设与运维、网络与实体、面子与里子、理想与现实等七个方面的宝贵经验教训。
- 张子石金义富吴涛
- 关键词：教育空间教育信息化
- 基于CiteSpace的网络学习知识图谱分析被引量：47
- 2015年
- 网络学习已经并将持续成为教育技术领域广泛关注的研究方向之一,在构建学习型社会和终身学习体系过程中占有不可或缺的地位。为探究国内网络学习研究的演进路线与研究前沿,以中国期刊网数据库收录的期刊论文及硕博士学位论文为研究对象,利用可视化网络分析工具Cite Space绘制了国内网络学习科学知识图谱,以直观的方式揭示我国网络学习科学的发展状况,包括年产出论文量、年投入作者数、年论文投入产出比等时间分布图谱,机构、作者、期刊等空间分布图谱,关键词共现网络、研究前沿时序等内容分析图谱。在此基础上,给出了进一步的总结和建议,探寻国内网络学习的发展与演进,并为国内网络学习领域的未来发展和预测提供依据。
- 张子石吴涛金义富
- 关键词：网络学习科学知识图谱可视化CITESPACE
- 基于就业导向的HTML5前端开发课程教学改革实践被引量：16
- 2017年
- 目前就业市场对Web前端开发工程师需求旺盛,但地方高校计算机专业开设的与此岗位需求相关的课程教学内容设置不合理,教学模式与企业需求不匹配,导致一方面是计算机专业毕业生就业不理想,而另一方面企业无法招聘到适合前端开发岗位需求的毕业生。为此,基于CDIO工程教育模式理念提出进行课程就业导向定位、精化教学内容,实施项目驱动的教学,对学生的课程学习实行多元评价的教学改革,在教学实践中构建校企双师共育模式,大幅提升学生的综合工程实践能力和就业竞争力。
- 陈霞吴东
- 关键词：就业导向CDIO教学改革
- 网络学习领域作者合作的社会网络分析——基于CSSCI的文献计量研究被引量：20
- 2017年
- 作为一种新的学习形式,网络学习已经并将持续成为教育技术领域所广泛关注的研究方向之一,在构建学习型社会和终身学习体系过程中占有不可或缺的重要地位。该文以中文社会科学引文索引数据库收录的期刊论文为研究对象,在文献计量学的框架体系下,统计了高产作者、高频关键词,采用社会网络分析方法探究了近年来我国网络学习领域的作者合作和关键词共现情况,在此基础上进一步构建作者—关键词耦合矩阵,挖掘了我国网络学习领域潜在可能的作者合作网络,并通过主题类团分析法探寻了我国网络学习领域作者未来的合作主题演化,也给出了相关的结论及反思。
- 吴涛张子石金义富
- 关键词：网络学习社会网络分析实证研究
