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全国教育科学规划课题(FIB120443)

作品数:7 被引量:11H指数:2
相关作者:何平李锦奇李连梅更多>>
相关机构:辽宁警察学院辽宁警官高等专科学校更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 8篇政治法律
  • 2篇文化科学

主题

  • 6篇院校
  • 4篇教育
  • 3篇警察
  • 3篇可拓
  • 2篇院校转型
  • 2篇社会
  • 2篇警察学
  • 2篇公安院校
  • 1篇大学联盟
  • 1篇新建公安本科...
  • 1篇职业教育
  • 1篇社会管理
  • 1篇社会认知
  • 1篇社会治理
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇视域
  • 1篇主成分
  • 1篇主成分分析
  • 1篇主成分分析法

机构

  • 7篇辽宁警察学院
  • 3篇辽宁警官高等...

作者

  • 2篇何平
  • 1篇李锦奇
  • 1篇李连梅

传媒

  • 3篇辽宁警专学报
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇辽宁公安司法...
  • 1篇浙江警察学院...
  • 1篇辽宁警察学院...
  • 1篇辽宁省高等教...

年份

  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等教育改革与社会治理体系构建协同发展研究被引量:1
2014年
如何通过高等教育改革与发展推动社会治理体系建设是高等教育社会发展研究中的热点问题。以此为出发点,从高等教育社会治理功能的可实现性研究角度,论述我国高等教育与社会治理体系建设协同发展问题。首先,提出并论述社会治理体系建设的高等教育决定论,得出高等教育的社会治理功能与它的科技功能一样是影响和决定经济增长与社会发展的关键要素。其次,提出并论述社会治理体系建设的高等教育发展论,通过我国高等教育几个不同的发展阶段,分析我国高等教育发展对社会治理的影响,得出高等教育的改革与发展在一定程度上决定了社会治理的现实需求。最后,对如何通过改革课程设置与教学模式,促进高等教育改革与社会治理体系建设协同发展给出初步的建议。
李锦奇何平李连梅
关键词:高等教育社会治理社会认知可拓知识
论社会管理可拓学的构建
2013年
针对社会管理理论研究如何与社会管理实践以及社会发展相适应的研究目的,基于复杂社会系统的基本属性,结合传统社会管理研究的特点,运用可拓学的理论与方法提出了社会管理可拓学的学术思想与研究框架。文章介绍了社会管理物元概念、社会管理可拓思维以及社会管理可拓性,探讨了社会管理的可拓协同理论、从非优到优的经验融合管理模式以及对立-偏差-协同社会管理诊断结构。研究表明,社会管理可拓学从理论上建立了社会矛盾系统转换与调解模式,从而设计了一种社会管理策略的生成机制;另外,从非优到优的实践认识角度可以建立社会管理目标的评价准则。
何平
关键词:社会管理可拓学可拓性
以校局合作推进公安院校转型发展之路——以辽宁警察学院校局合作为例
公安院校是一类特色鲜明的行业院校,学术教育向职业教育、教学型向应用型院校转型发展,既是顺应国家教育战略的需要,更是其核心竞争力的根本所在。公安院校转型发展的核心是培养应用型警务人才,途径是校局合作。为缓解传统校局合作中形...
李连梅张晓蕾
文献传递
我国警察院校毕业生警务能力培养的实证分析被引量:4
2014年
运用警务能力的主成分分析法建立警务能力的结构模型,通过对警察队伍中警察院校与非警察院校毕业生警务能力的比较分析,提出应从教材设置、教学方法、课外管理实践三方面进行改革与创新,强化对警察院校学生警务能力的培养。
李锦奇何平
关键词:警察院校主成分分析法
MOOC时代公安网络教育模式探析被引量:1
2014年
MOOC凭借其灵活的教学组织形式、优质的教育资源和先进的教育理念受到教育工作者的关注。随着公安事业的发展和公安信息化进程的推进,开展公安网络教育训练十分必要且可行。其实现策略包括:指导与监督相结合,实现由被动接受向主动接收转变;系统与分类相结合,实现由高度统一向个性具体转变;理论与实践相结合,实现由结果评价向过程评价转变。在未来的改革进程中,需要做好资源优势、安全保密、管理科学和平台互动等保障工作。
李连梅
关键词:公安教育
转型发展视域下公安院校校局合作的困境与出路研究
2017年
公安院校是特色鲜明的行业院校,承担着为社会培养高素质、应用型警务人才,服务社会稳定发展大局的任务。在教育体制机制改革的社会背景下,由学术教育向职业教育、教学型向应用型院校转型发展,既是顺应国家教育战略的需要,更是其核心竞争力的根本所在。公安院校转型发展的核心是培养应用型警务人才,途径是校局合作。公安院校应当从动力机制、组织机制、运行机制和发展机制四个方面进行探索,为职业院校转型发展提供新的路径。
李连梅张晓蕾
公安高等院校办学模式的研究与启示
2015年
公安高等院校办学模式是理论化的办学行为范式。本文从公安院校办学模式的内涵和外延入手,构建了以办学特色为核心的公安院校办学模式辐射结构,并依据该结构分析近年来相关研究的主要成果特征,比较国内外研究的差异,得出公安院校办学模式应强化政治影响力、完善办学质量评价体系、加强国内外交流与合作、加强办学理论研究、研发公安院校普适办学模式等启示,以期为提高公安高等院校办学水平提供借鉴,推动其创新发展。
李晓莉
关键词:公安院校办学模式
以校局合作推进公安院校转型发展之路——以辽宁警察学院校局合作为例
公安院校是一类特色鲜明的行业院校,学术教育向职业教育、教学型向应用型院校转型发展,既是顺应国家教育战略的需要,更是其核心竞争力的根本所在。公安院校转型发展的核心是培养应用型警务人才,途径是校局合作。为缓解传统校局合作中形...
李连梅张晓蕾
新建公安本科院校转型的机遇、定位与策略
与普通新建本科院校不同,公安本科院校作为起步晚、特色鲜明的行业院校,不仅面临专科向本科的升本建本过程,同时也有理论型向应用型高校,学术教育向职业教育的突破,这既是顺应国家教育战略的需要,更是其核心竞争力的根本所在。在甄别...
李连梅
关键词:职业教育
文献传递
基于可拓-协同教育的校局合作及实现模式被引量:5
2017年
针对如何深入开展公安院校的校局合作,如何提升公安院校的办学质量,文章基于大学联盟的运行机理,依据公安高等教育的发展目标需求,提出了公安院校可拓-协同教育理念,建立了可拓-协同教育的校局合作可实现模式。基于公安院校的可拓-协同教育,对校局合作模式进行了设计,从合作理念、合作内容、合作保障等方面进行了讨论。研究表明,可拓-协同校局合作将公安高等教育在教育和教学方式上进行了扩展,在教育和教学内容上促进了协同,从而在可拓与协同中实现了公安高等教育的优化。
李锦奇
关键词:大学联盟
共1页<1>
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