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湖南省教育科学规划课题(XJK06AXL002)
作品数:
1
被引量:25
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相关作者:
肖汉仕
曹枫林
范方
高雪屏
苏林雁
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相关机构:
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湖南省教育科学规划课题
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2007
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中学生互联网过度使用倾向的影响因素分析
被引量:25
2007年
目的:探索中学生互联网过度使用倾向(IOT)的主要影响因素。方法:使用Beard修订的网络成瘾诊断问卷(YDQ)、长处和困难问卷(SDQ)、艾森克个性问卷(EPQ)、儿童焦虑性情绪筛查表(SCARED)、家庭功能量表(FAD)、自尊量表(SES)、对2252名中学生进行调查。结果:①倾向组的困难总分、焦虑情绪、情绪稳定性、多动注意不能、同伴交往问题、困难影响程度、家庭总功能、行为问题得分明显等高于对照组,而自尊感、亲社会行为的得分明显低于对照组,P<0.001。②对倾向者影响因素的回归分析表明,困难总分、情绪稳定性、自尊感是主要因素,共解释29.9%。结论:对于互联网过度使用倾向的预防和干预不仅要注意解决实际困难,而且要解决情绪困扰,提高自尊感。
肖汉仕
苏林雁
高雪屏
范方
曹枫林
关键词:
影响因素
中学生
干预
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