江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB740018)
- 作品数：3 被引量：25H指数：3
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- 基于ERP实验的二语句子阅读能力的心理现实性研究被引量：4
- 2014年
- 文章通过ERP技术研究二语习得过程中句子阅读能力的心理现实性问题,通过实验以及对P2、N400、LPC等成分的讨论可以看出,在阅读时,L2学习者的阅读能力表现在单词识别上,识别程度低于L1单词;在阅读理解上,相比较于L1句子的理解,L2学习者可能会更多地把脑资源放在单个词的理解上,而没有(也不能)像阅读L1句子时,把更多的脑资源放在对整个句子的整合理解上,因而,整合理解的水平明显低于L1句子。通过P2、N400、LPC等成分我们可以很好地观察到阅读能力在大脑中的表现,阅读能力具有显著的心理现实性。
- 耿立波杨亦鸣
- 关键词：P2N400LPC心理现实性
- 汉语母语者英语形态加工、形式加工的分离——来自ERP的证据被引量：6
- 2012年
- 文章通过神经电生理学手段——ERP技术对汉语母语者的英语形态加工、形式加工情况进行研究。从实验结果可以看出,汉语母语者加工英语形态错误句子时,跟形态正确句子相比,在ERP成分上表现为反映控制、整合加工的P600成分,不过波幅较小,表明汉语母语者通过积极的外显的努力能够对形态进行较好的加工;汉语母语者加工英语形式错误句子时,跟形式正确句子相比,表现在ERP成分上为反映自动加工和整合加工的LAN-P600双相波形,表明汉语母语者能够内隐地对形式进行很好的识别和加工。根据汉语母语者形态加工和形式加工所表现出来的脑电成分,我们可以认为汉语母语者英语的形态加工、形式加工有着不同的脑加工机制,汉语母语者英语形态加工、形式加工是分离的。
- 耿立波
- 关键词：P600LAN
- 第二语言句法的自动加工:来自脑电的证据被引量：17
- 2013年
- 相对于从儿童时期获得的母语来说,一般认为二语的句法是非自动加工的。本研究利用ERP技术,在无注意条件下对二语句法中的主谓一致违反情况进行研究,发现大脑在加工二语时,产生了反映句法自动加工的脑电成分MMN,这表明即使二语在关键期之后获得,大脑仍然能够对二语的句法进行自动加工。文章从MMN产生的神经生理机制、二语加工与二语句法加工之间的区别两个方面对二语句法的自动加工进行了分析。
- 耿立波杨亦鸣
- 关键词：ERPMMN
