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教育部人文社会科学研究基金(09YJA880130)

作品数:7 被引量:49H指数:3
相关作者:丁三青何云峰冯遵永杜卉卉孟莉更多>>
相关机构:中国矿业大学山西农业大学江苏师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金山西省教育科学“十一五”规划重点课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 2篇大学治理
  • 2篇学术
  • 1篇大学教学
  • 1篇大学学术
  • 1篇大学章程
  • 1篇大学制度
  • 1篇大学组织
  • 1篇行政权力
  • 1篇学术权力
  • 1篇学术权力和行...
  • 1篇学术组织
  • 1篇学制
  • 1篇有感
  • 1篇章程建设
  • 1篇通才
  • 1篇通才教育
  • 1篇品性
  • 1篇权力
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生参与

机构

  • 7篇中国矿业大学
  • 1篇山西农业大学
  • 1篇徐州师范大学
  • 1篇江苏师范大学

作者

  • 6篇丁三青
  • 1篇胡仁东
  • 1篇冯遵永
  • 1篇何云峰
  • 1篇孟莉
  • 1篇杜卉卉

传媒

  • 5篇煤炭高等教育
  • 1篇江苏高教
  • 1篇中国高教研究

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
大学教学的品性、发展困惑及改革路径选择被引量:29
2012年
作为大学原初职能的教学本应具有丰富内涵。站在时代发展高度,重新审视得出大学教学具有哲学性、生命性、学术性、实践性和复杂性等特性,并着重分析反思了大学教学改革表面繁荣背后存在的大学教学中心虚位、教学主体缺位、管理主体错位、教学改革难以上位的发展困惑,针对性地指出相应的改革路径。
何云峰丁三青
关键词:大学教学教学改革
大学组织及其权力——读胡仁东博士《我国大学组织内部机构生成机制研究》有感被引量:2
2011年
研究大学组织内部结构及其权力,有三个问题必须在理论上予以回答:一是大学组织结构及其权力分配的动力来自哪里;二是大学内部组织机构生成及其变革的价值指向;三是大学内部组织机构的生成机制。胡仁东博士的专著——《我国大学组织内部机构生成机制研究》,以生成机制为研究的重点和落脚点,总结了大学内部机构生成的特点和规律,构建了独特的理论分析框架,提出了中国特色的大学内部组织机构生成之路。此书具有重要的现实意义和理论价值,为新形势下探讨中国特色的现代大学制度提供了可贵的借鉴。
丁三青
关键词:大学组织权力
关于我国大学章程建设的若干思考被引量:5
2010年
大学章程在大学的建设与发展中具有举足轻重的作用。我国大学章程在制定与实施的过程中存在着法律地位不明确、缺乏程序性规定、可操作性不强等诸多问题。针对上述问题,高校在大学章程的制定与实施中应当坚持以下原则:提高对大学章程的认识,明确大学章程的法律地位;明确大学内部各权力关系,凸显学术权力在章程中位置;进一步明确教师与学生的权利与义务;规范章程用语,增强可操作性;遵循合法的程序制定章程;建立监督机制,提高大学章程的公开性和透明度。
杜卉卉孟莉
关键词:大学章程大学制度
精英要精 通才要才被引量:3
2011年
大众化教育时期,必须正确处理好精英教育与通才教育之间的关系。现代的精英教育,它应当体现的是一种大众化平台上的高层次的"质"的教育,即建立在高深学问基础之上,培养处于知识学习和研究的最尖端、最前沿,并具有健全心智和完整个人的高素质人才的高标准教育;而通才教育的目的是为了培养具有宽广的知识视野的人,它是每一个个体个性培养、能力塑造、独立发展所必需的。因此,通才教育是每一种教育类型的基础环节,特别对培养精英人才,其意义更显重要。针对当前我国高等教育中"精英不精,通才不才"的状况,我国高等教育应当对大学进行科学定位与分层,树立多元化的高等教育质量观,并积极推动课程体系改革。
丁三青
关键词:精英精英教育通才教育
欧洲大学治理中学生参与的当代发展被引量:7
2015年
欧洲大学治理中的学生参与始于中世纪"学生大学"时期,在博洛尼亚进程和欧洲高等教育区一体化建设中得以倡导获得了新进展。文章从学生参与的理论不断丰富、学生参与的政策不断强化、学生参与的机制不断完善三个层面,论析了欧洲大学治理中学生参与的当代发展。综观当代欧洲高等教育的发展和改革,学生参与大学治理已被视为欧洲高等教育的基本价值之一。
冯遵永丁三青
关键词:博洛尼亚进程
基础理论与管理实践的融合——论大学学术组织研究中要正确处理的若干关系
2010年
研究大学学术组织既要熟悉相关的理论基础知识,也要熟悉当前高校的机构设置及运行机制,更要有相当丰富的大学管理经验。本文所列举的若干对关系,既有在遵循高等教育发展规律的理念上的思考,如原创性与嬗变性的关系、历史与价值的关系等;也有对当前大学学术组织运行机制的审视,如知识发展与组织演变的关系、政府与大学的关系等;也有在管理实践基础上的反思,如基层学术组织和大学内部治理的关系、服务社会与学术中立的关系等;也有对研究方法提出的建议,如方法与假设的关系、借鉴与本土化的关系等。
丁三青
关键词:学术组织
大学治理中学术权力和行政权力关系研究的再研究——基于共轭的视角被引量:3
2015年
当下的大学组织治理,学术权力和行政权力之间的关系是人们关注的一个焦点。学术权力和行政权力之间关系的处理也是大学治理的关键。人们研究它们之间的关系是为了理清其基本特点,以提高大学治理的效能。文章通过对国内外已有研究文献进行梳理,从中找出已有相关研究的特点及其不足,同时运用共轭原理探讨学术权力与行政权力的关系,以期提出新的研究视角。
丁三青胡仁东
关键词:大学治理学术权力和行政权力
共1页<1>
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