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四川省哲学社会科学“十一五”规划重点项目(SClOA010)

作品数：1 被引量：17H指数：1
相关作者：赵兴民更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇农村
  • 1篇农村留守
  • 1篇农村留守儿童
  • 1篇农村留守儿童...
  • 1篇农村留守儿童...
  • 1篇留守
  • 1篇留守儿童
  • 1篇留守儿童教育
  • 1篇留守儿童教育...
  • 1篇教育
  • 1篇教育问题
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童教育

机构

  • 1篇四川师范大学

作者

  • 1篇赵兴民

传媒

  • 1篇广西师范大学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
农村留守儿童教育问题的实质与解决路径被引量：17
2011年
当前关于农村留守儿童教育问题的研究大都基于一个趋同的假设:留守儿童即问题儿童——这导致研究的结论和对策出现了一些误区。农村留守儿童教育问题的实质不在于亲子分离,而在于儿童和父母间的亲情沟通障碍、亲子关系失当和家庭教育错位。在"留守"现象依然存在的事实下,具有现实性和可行性的解决路径是重点解决儿童"心理留守"问题,通过父母角色的补位,加强亲子感情沟通,建构平等、互信、尊重、互爱的亲子关系,有效发挥远程家庭教育功能。
赵兴民
关键词：农村留守儿童教育问题
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