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江苏省教育科学“十五”规划课题(D200301056)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇学历
  • 1篇小学科学
  • 1篇小学科学教师
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教师
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇教师
  • 1篇本科
  • 1篇本科学历

机构

  • 1篇常熟理工学院

作者

  • 1篇汪学英
  • 1篇卢祥云

传媒

  • 1篇常熟理工学院...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
本科学历小学科学教师培养研究
2007年
在对我省部分小学师生调查研究的基础上,提出了新时期小学科学教师的培养目标,建构了体现培养小学科学师资个性和高师共性的课程体系,以及"全面发展,有所特长"的培养模式,为培养小学科学学科的骨干教师打下基础。
汪学英卢祥云
关键词：小学科学课程体系
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