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山东省社会科学规划研究项目(10CJYJ08)

作品数：1 被引量：12H指数：1
相关作者：李中国更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇胜任特征模型
  • 1篇实证性
  • 1篇实证性研究
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教师
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课教师
  • 1篇教师

机构

  • 1篇临沂大学

作者

  • 1篇李中国

传媒

  • 1篇教育研究

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
科学课教师胜任特征模型实证性研究被引量：12
2011年
运用工作分析、文献研究和教师团体焦点访谈等方法获得科学课教师岗位特质,在专家支持和已有胜任特征词典的基础上,编制《科学课教师岗位特质初步量表》;以此为依据,通过科学课教师行为事件访谈及其结果分析,获得科学课教师胜任特征;运用因素分析,构建并验证包括教育理念、学生理解、知识体系、行为能力和专业成长的科学课教师五维度胜任特征模型。
李中国
关键词：科学课科学教师
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