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绥化学院教育教学改革项目(JG200817)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇英语
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语教育改革
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革

机构

  • 1篇绥化学院

作者

  • 1篇崔璐

传媒

  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
研究性学习在大学英语教育改革中的探索
2009年
研究性学习（Research Balearning）是“RICH”英语教育视野的重要组成部分，其他要素为整合性课程（Integrated Curriculum）、群体学（Community Learning）和人文素质发展（Humanistic Outcomes）。重点就Research Based Learning即研究性学习做深入阐述，其目的是通过提升英语学习者的研究意识、自主意识和创新意识，从而使英语学习者能深刻掌握并熟练应用英语。
崔璐
关键词：研究性学习英语教育改革
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共1页<1>
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