广东省教育科学“十一五”规划项目(2010tjk283)
- 作品数：3 被引量：4H指数：2
- 相关作者：赵萍陈钰仪贾节曾燕静张学群更多>>
- 相关机构：广州中医药大学第一附属医院广州中医药大学更多>>
- 发文基金：广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中医专科医师超声医学培训体系的建设与质量评价被引量：2
- 2014年
- 目的:评价中医专科医师超声医学培训体系的质量。方法:选择2012年1月至12月间在超声科培训的中医专科医师34名,按超声科培训模式培养,比较培训前后的笔试、操作技能及读图成绩,并与同期培训的24名西医住院医师比较。结果:中医专科医师培训前后的各项成绩有统计学差异(P<0.05);中医专科医师与西医住院医师的各项成绩培训前大部分有统计学差异(P<0.05),培训后均无统计学差异(P>0.05)。结论:超声医学培训体系可显著提高中医专科医师的超声水平。
- 赵萍邓玲灵陈钰仪贾节张学群
- 关键词：专科医师中医超声医学
- 超声影像学中医专科医师培训模式的构建与评估被引量：2
- 2014年
- 建立中医专科医师培养和准入制度是中医人才培养的需要。针对我院中医专科医师实际情况,制订合理有效的中医专科医师超声影像学培训模式,包括培训目标、培训内容、培训形式与实施过程、考核制度、奖罚体制及教学反馈等,初步建立具有可行性,操作性较强的培训方案和评估体系。
- 赵萍梁诗莹贾节陈钰仪曾燕静
- 关键词：超声影像学中医专科医师培训
- 提高中医院校学生超声课堂教学质量的策略思考被引量：1
- 2022年
- 超声诊断学是四大辅助诊断技术之一,其临床应用广泛,地位举足轻重。但在中医院校非影像专业课程设计中,“超声影像学”课程课时占比非常少。由于课时少、课程内容多、涉及知识面广、图像抽象等原因,其教学质量较差。通过分析历年考试特点及临床教学中存在的问题,总结出导致教学质量差的几点原因,并针对这些原因及中医院校的实际情况,从“培养临床思维,提高学习内驱力”“多学科渗透,引导实际运用”及“重视课堂记忆教学,减轻学习负担”三个方面提出改进的策略,务求提高“超声影像学”课堂教学质量,让学生学有所得、学以致用。
- 陈钰仪赵萍曾燕静
- 关键词：中医院校超声课堂教学
