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广东省教育科学“十一五”规划项目(2010tjk274)

作品数:3 被引量:55H指数:3
相关作者:周志衡王家骥张立威李芳健黄翔更多>>
相关机构:广州医学院深圳市龙岗区人民医院华中科技大学同济医学院附属梨园医院更多>>
发文基金:广东省教育科学“十一五”规划项目广州市高等学校教育教学改革项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇分析及策略
  • 1篇医生
  • 1篇医学教育
  • 1篇影响因素
  • 1篇预防医学专业
  • 1篇职业认同感
  • 1篇认同感
  • 1篇社区卫生
  • 1篇社区卫生服务
  • 1篇同感
  • 1篇全科医生
  • 1篇全科医学
  • 1篇全科医学教育
  • 1篇卫生服务
  • 1篇教育
  • 1篇PEST分析
  • 1篇PEST

机构

  • 2篇广州医学院
  • 1篇广州医学院第...
  • 1篇华中科技大学...
  • 1篇深圳市龙岗区...
  • 1篇医学部
  • 1篇广州医科大学

作者

  • 3篇王家骥
  • 3篇周志衡
  • 2篇李芳健
  • 2篇张立威
  • 1篇刘宇珊
  • 1篇林之喆
  • 1篇王心旺
  • 1篇余昌泽
  • 1篇杨华杰
  • 1篇张冬莹
  • 1篇王培席
  • 1篇魏莲
  • 1篇赖秀娟
  • 1篇黄翔
  • 1篇罗冰
  • 1篇曹杰

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇中华全科医学

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我国全科医学教育的PEST分析及策略选择被引量:9
2013年
我国全科医学教育起步较晚,目前尚未建立统一、有效的全科医学教育制度。PEST分析法是现代管理中分析战略或组织外部环境的一种方法。本研究应用PEST分析法,从政治因素、经济因素、社会因素和技术因素4个方面,对我国全科医学教育的现状和困境进行了深入剖析,并提出了加强全科医学教育的系统性策略、可持续发展策略和国际化策略。
李芳健王家骥王培席周志衡张立威曹杰
关键词:全科医学教育PEST分析
预防医学专业学生社区卫生服务综合实践效果评价被引量:6
2013年
目的为加强学生自学能力、实验动手能力和创新能力以及合作精神的培养,对预防医学专业学生社区卫生服务综合实践效果进行评价。方法采用问卷调查法,先后两次对预防医学专业学生开展的各种社区卫生服务综合实践效果进行调查评估。结果学生认为自己在社区卫生服务综合实践中有收获者占80.0%。学生在居民健康档案管理、社区诊断和卫生监督等9方面的知晓率,实践后均明显高于实践前(P<0.01)。学生在熟悉科研选题、正确进行课题设计和基本具备科研创新能力等7方面科研创新能力的自我评价,实践后均高于实践前(P<0.01)。学生对社区卫生服务综合实践各项内容的满意度(很满意+满意)均≥70%。结论社区卫生服务综合实践有利于转变学生卫生服务观念,提高学生综合素质和科研能力。
李芳健刘宇珊罗冰张立威周志衡魏莲王家骥王心旺
关键词:预防医学专业社区卫生服务
全科医生职业认同感影响因素分析及策略研究被引量:40
2014年
为达到增强全科医生的职业认同感以及探索引进并留住基层医疗卫生人才措施的目的,同时为各级政府和有关单位能够迅速、有序、有效地落实相关政策提供有理有据的对策建议。本文对影响社区全科医生职业认同感的主要因素进行探讨,并发现社区全科医生职业认同感的主要影响因素包括:全科医生人才培养方式影响其职业形象、全科医生社会认可度低、全科医生福利薪酬水平低等。此外,文章尝试提出对应改善策略:打造全科医学领域的权威领袖,提高全科医生的学科水平和科研能力,增强职业自信力;增强全科医生岗位胜任力,提升业务水平,改善医疗卫生服务质量;提高社会各界对全科医生职业的认可度及全科医生的福利薪酬,避免社区骨干人才流失,保障人才"引得来、留得住"。基层医疗卫生建设发展是解决看病难、看病贵的问题的重要举措之一,提升基层医疗能力和水平,基层医疗卫生有效分流患者就医,促进形成有序就医格局,而这一前提是全科医生的能力足以承担起这一责任。职业认同感对全科医生职业可持续发展有着重要意义,应该积极探讨全科医生的职业认同感影响因素及对应策略,应该尽可能满足全科医生的合理诉求,为基层医疗卫生的持续、健康发展加大推力。
张冬莹郑婵娇黄翔赖秀娟杨华杰林之喆余昌泽周志衡王家骥
关键词:全科医生职业认同感
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