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山西省教育科学“十二五”规划课题(GH-11067)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师生
  • 1篇体育
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育教师角色
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇高校

机构

  • 1篇中北大学

作者

  • 1篇武燕

传媒

  • 1篇体育科技文献...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
师生对高校体育教师角色特征评价的比较研究
2012年
本文采用了文献资料法、问卷调查法等方法,了解了山西省高校体育教师对其角色扮演现状的自我评价。结果表明:师生普遍认为高校体育教师较好的扮演了教师的角色,其中"学生的榜样"这一角色的评价最高,"心理的治疗者"角色评价最低。除了"知识传授者"角色,学生的评价好于教师外,体育教师的自我评价均高于学生群体的评价,而且体育教师与学生的评价之间存在显著性差异。
武燕
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共1页<1>
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