您的位置： 专家智库 > >

山西省教育科学“十二五”规划课题(GH-11075)

作品数：1 被引量：10H指数：1
相关作者：杨朝霞王丽珍更多>>
相关机构：山西大同大学更多>>
发文基金：山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇院校
  • 1篇职前培养
  • 1篇职前培养模式
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇前培养
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师培养
  • 1篇教师培养模式

机构

  • 1篇山西大同大学

作者

  • 1篇王丽珍
  • 1篇杨朝霞

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
国内外中小学教师职前培养模式的比较研究——基于高等师范院校与中小学合作的理念被引量：10
2013年
高等师范院校与中小学合作培养教师是教师教育改革的重要任务。纵观国内外教师职前培养的实践模式,其共同特征就是使教师教育质量的提升与中小学教育质量的全面提高形成一种共生关系。这对我国教师职前培养提供了可借鉴的经验和启迪:高等师范院校与中小学合作要走内涵发展之路;要推广、完善并规范教师发展学校的建立;要增加师范生教育实践机会,完善教育实践制度;师范生要合理制定个人专业发展规划。
杨朝霞王丽珍
关键词：教师教育师范院校教师培养模式
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0