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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-07-19-1)

作品数：2 被引量：6H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇育人
  • 2篇育人观
  • 2篇师生
  • 2篇师生观
  • 2篇人观
  • 2篇规训
  • 1篇祛除
  • 1篇课堂
  • 1篇高校
  • 1篇高校课堂

机构

  • 2篇江西蓝天学院

作者

  • 2篇金慧芳
  • 1篇陈莹

传媒

  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇江西科技学院...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论课堂规训的运用过度问题被引量：6
2010年
课堂规训必不可少。但规训在课堂中经常会过度运用,这会对学生的身心、课堂情景、学生个性造成诸多的负面影响。面对规训的过度运用,只有构建和谐平等的师生观、师生互动的过程生成观、"以人为本"的育人观,才能实现课堂规训的合理运用。
金慧芳
关键词：规训师生观育人观
浅谈过度规训在高校课堂中的祛除
2009年
素质教育的发展需要合理的规训,规训的有效运用促进了学生的成人成才。但规训在课堂中往往会过度的运用,这会对学生的身心、课堂情景、学生个性造成诸多负面影响。面对规训的过度运用,要通过构建和谐平等的师生观、师生互动的过程生成观、"以人为本"的"育人"观,并在正确教育观的指引下,去实现高校规训的合理运用。
金慧芳陈莹
关键词：规训师生观育人观
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共1页<1>
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