教育部人文社会科学研究基金(11JDSZ3094)
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
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- “中国近现代史纲要”“本地化”教学探索——以新疆大学生爱国主义教育为例被引量：2
- 2013年
- 在高校"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")教学中,坚持理论联系实际的方针,利用新疆近现代史对新疆各民族大学生开展爱国主义教育,是对该课程进行"本地化"教学实践的有益探索。在教学探索中结合"新疆三史",运用"纲要"教材中的理论脉络和核心观点,分析和研究新疆近现代史中的重大问题,开展有效的因材施教探索;通过讲述近现代新疆鸦片战争前后反对西方列强侵略的斗争、"救亡图存"的历程,展示近现代新疆各民族为抗日战争和创建新中国所做的贡献,对激发各民族大学生的学习兴趣,拓展视野,丰富历史知识,锻炼历史思维能力以及培养爱国爱疆的情感有着积极的作用。文中选析了"纲要"中两个历史阶段"本地化"教学的内容,得出了五点结论。
- 张燕王友文
- 关键词：爱国主义
- 新疆大学生思想政治教育问题研究
- 2012年
- "]三股势力"对高等教育领域的渗透,本质上是与我们争夺新一代大学生、争夺接班人,必须在认真分析新疆高校以爱国主义教育为核心的大学生思想政治教育基本情况;大学生思想政治教育存在的问题和成因作探索新疆以爱国主义为核心的大学生思想政治教育的思路与对策。
- 张燕
- 关键词：大学生爱国主义教育思想政治教育
- 把师范类大学生培养成未成年人爱国主义教育的骨干力量
- 2013年
- 为了强化把师范类大学生培养成新疆未成年人爱国主义教育骨干力量,分析新疆未成年人思想道德建设所处的特殊区情和社会政治环境的基本情况,对新疆社会政治环境中存在的问题对未成年人思想道德建设的影响进行基本评价,提出把师范类大学生培养成新疆未成年人爱国主义教育骨干力量的思考和策略。
- 张燕王友文
- 关键词：师范类大学生未成年人
