国家社会科学基金(10BZX072)
- 作品数：6 被引量：103H指数：5
- 相关作者：张新庆张金华李薇朱倩倩高敏更多>>
- 相关机构：中国医学科学院北京协和医学院新乡医学院北京协和医学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 论医护合作被引量：19
- 2013年
- 当前医疗实践中存在三种主要医护关系类型。医护关系类型的不同,影响到医疗、护理服务效率和医护人员的工作满意度。随着护士专业自主性扩大,医护之间的权力也从医生向护士转移,医患合作的方式和内容也在变化。调查显示:48.5%的护士(n=3665)称本科室医生与护士合作状况良好。导致医护合作不顺畅的因素主要有四种,即医护双方在知识、技能及人文素质等方面的差异所导致的主观态度和实际行为上的差异;医护之间的沟通能力不强,导致相互间不信任、相互不尊重;临床科室医护合作的特点不同,影响医护合作因素也不同;"医尊护卑"的传统观念作祟。作者认为促进医护合作的策略有明确医护人员各自的职责,加强医护沟通互信,营造体现平等互助的医院文化。
- 张新庆
- 关键词：医护关系医护合作医嘱
- 优质护理服务促进人文关怀向临床转归被引量：26
- 2012年
- 人文关怀是优质护理的核心,是护理学科可持续发展的巨大推力。通过对护理人文关怀缺失的表现和诱因的分析,提出提高护士人文关怀能力的策略有加强护理人文学科建设,注重护理人文知识和技能的培养;增强人文关怀意识,促进护士人文关怀能力的发挥;转变护理管理理念,健全人文管理体制。
- 张金华张新庆李薇
- 关键词：人文关怀优质护理护理质量患者满意度
- 论护士专业精神及其内涵被引量：24
- 2012年
- 尽管护理发展史揭示了护理是一门专业,但"全国护士从业状况调查"结果却显示护士专业认同感不高。增强护士专业认可度应从弘扬护士专业精神入手。将护士专业精神之内涵概括为如下七个方面:关爱、平等对待、专业自主性、支持维护、慎独、行动负责、团结互助。在护士专业精神内涵中,"关爱"和"专业自主性"居于核心地位,而护士专业精神的内涵体现了护理伦理原则。
- 张新庆
- 关键词：慎独护理伦理
- 医学人文教育的缺失与回归被引量：21
- 2012年
- 医学研究和医疗实践渗透着大量的人文知识和人文精神。不过,长期以来我国医学人文研究力量有待加强,教学内容及方法需要更新,医学生人文素养有待提高。作者建议:加强师资队伍建设,借助"以问题为导向"的教学方法,培养医学生的批判思维能力,弘扬科学精神,重塑医学职业理想。
- 张新庆
- 关键词：医学人文医学教育课程建设
- 当代护理伦理学研究问题及分析框架被引量：2
- 2012年
- 西方"以问题为导向"的护理伦理研究由来已久,我国缺乏"以问题为导向"的研究传统,我国护理伦理学的学科独立性、哲学基础、基本原则和研究伦理问题等尚未得到应有关注。面向护理实践中引发伦理问题研究呼唤多元化的研究方法。
- 张新庆
- 关键词：护理伦理学伦理问题研究方法
- 护理学专业本科生人文关怀能力现状调查分析被引量：13
- 2012年
- 目的了解护理学专业本科生人文关怀能力，分析教与学对学生人文关怀能力的影响。方法采用方便抽样方法选取445名护理学专业本科生，用Nkongho关怀能力量表对其进行横断面问卷调查。结果护理学专业本科生的关怀能力低于国际护士关怀能力评分标准，女生的关怀能力明显高于男生，低年级学生的关怀能力高于高年级学生。结论护理学专业本科生整体关怀能力偏低。护理学院校应当加强学生人文关怀教育，改善护理人文课程教学，将人文关怀教育融入到护理学专业课程教学中，以提高学生的关怀能力。
- 张金华高敏张新庆雷海露朱倩倩
- 关键词：关怀能力护理教育护理学专业本科生
