全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DIA090340)
- 作品数：6 被引量：19H指数：3
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- 日本高等院校财经人才培养管窥——以日本早稻田大学和北海道大学为例被引量：2
- 2011年
- 全球经济一体化要求我们从国际化视野出发,加深把握世界各国高等院校财经人才培养的趋势。本文以日本早稻田大学商学院和北海道大学经济学院为例,通过介绍两所高校的财经类课程设置和专业构成,期望对我国西部地区民族财经高层次人才培养有所启示。
- 宝乐日
- 关键词：财经人才
- 建国以来民族预科教育政策的回顾与思考被引量：8
- 2013年
- 民族预科教育政策是我国民族教育政策中典型的优惠政策之一,民族预科教育也是民族高等教育独具特色的一种办学形式。文章对建国以来民族预科教育政策进行历史回顾,分析民族预科教育政策建设过程中存在的问题,提出今后加强民族预科教育发展的几点建议。
- 宝乐日
- 内蒙古财经大学民族预科教育教学改革与发展研究被引量：3
- 2014年
- 本文通过对内蒙古财经大学少数民族预科教育现状进行分析,特别是对招生数据、就业数据、问卷调查数据和培养管理模式进行详细分析,并与普通班、民族班分别进行对比等形式,充分分析后得出了较客观、符合少数民族预科生培养规律的改革对策,以期对学校人才培养质量的提升和全面内涵式发展起到很好的作用,进而对区内预科教育教学研究提供优秀案例。
- 包红霞格更娜
- 关键词：民族预科教育教学
- 西部地区民族财经人才培养路径探析
- 2013年
- 本文以新疆财经大学和内蒙古财经大学为例,将两所高校金融学专业(民族班)培养方案为切入点,通过说明该学科专业的培养目标、课程设置、修业年限及学分、实践教学等具体内容,分析其中存在的问题,提出今后西部地区民族财经人才培养的几点建议。
- 宝乐日
- 民族地区高校蒙汉双语授课专业教育教学改革探析——以内蒙古财经大学民族班为例被引量：6
- 2013年
- 少数民族财经人才的培养是提高西部民族地区财经类高校整体教育教学质量及办学水平、促进民族财经教育特色发展的关键。本文以内蒙古财经大学民族班为例,通过总结回顾1981年至今蒙汉双语授课专业的教育教学概况,提出蒙汉双语授课专业教育教学改革应实现管理更加规范化、构建完善课程体系、加强师资队伍建设和教材建设、重视民族班学生管理工作、强化实践能力的培养等。
- 宝乐日
- 关键词：民族班
- 内蒙古高等财经教育民族特色发展论析
- 2010年
- 20世纪90年代以来,中国高等教育的飞速发展使财经类院校的发展面临严峻挑战。本文通过分析地处西部民族地区的内蒙古财经学院民族财经教育的概况,总结了民族财经教育教学现状,提出努力构建民族特色高等财经教育人才培养模式的对策。走地区和民族特色化发展道路,是内蒙古财经学院可持续发展的战略选择之一。
- 宝乐日
- 关键词：民族特色
