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江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG182)

作品数:3 被引量:10H指数:2
相关作者:蒋南云方叶祥樊树海刘昕张琳更多>>
相关机构:南京工业大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇运作管理
  • 1篇生产与运作管...
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学探究
  • 1篇问题导向学习
  • 1篇教学探究
  • 1篇看板
  • 1篇看板管理
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇管理课程
  • 1篇阀门
  • 1篇PBL

机构

  • 2篇南京工业大学

作者

  • 2篇蒋南云
  • 1篇黄霞
  • 1篇樊树海
  • 1篇方叶祥
  • 1篇高骞

传媒

  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
某阀门生产车间看板管理方案设计
2013年
根据某阀门生产企业生产现状,通过优化看板物料的库存用量、设定看板形式和看板内容、制定看板管理流程,建立了完整的看板管理方案,使企业在制品数目减少了75%,库存成本降低了48.8%,充分显示了应用看板管理组织生产的重要意义。
蒋南云高骞黄霞
关键词:看板管理
基于PBL的“生产运作管理”课程实验教学探究被引量:8
2013年
针对目前"生产运作管理"课程存在的学生缺乏背景知识、不会实际应用解决问题、不会融会贯通、被动学习等主要问题,以巩固学生理论知识、提高学生实际应用能力为目标,应用问题导向学习法,对"生产运作管理"课程实验进行了探索和实践。在课程实验中环环相扣的提出导引问题(PBL),模拟企业实际运行情况进行现场教学,引导学生探索并主动参与设计实验内容解决实际问题,构建了新的课程实验教学体系,使学生灵活运用所学的生产运作管理知识解决工作现场布置、生产现场管理、虚拟现实仿真和生产计划制定等实际问题,调动了学生学习的主动性和创造性,对提高教学质量,培养学生思考、创造、应用等综合能力有显著作用。
蒋南云方叶祥樊树海
关键词:问题导向学习生产与运作管理实验教学
共1页<1>
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