国家教育部“985工程”(无)
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
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- 发文基金：国家教育部“985工程”教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
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- 苗族古代教育思想的历程、特点及当代价值被引量：1
- 2016年
- 苗族教育思想是我国教育思想不可或缺的组成部分。原始时代至1840年鸦片战争前,苗族古代教育思想的历程为零星产生、发展到自成一格,最后演变成两条线路。在独特文化土壤中孕育的苗族古代教育思想,具有凸显生计教育与道德教育、遵循"苗汉交融"的发展轨迹和以口传教育为载体的特点。苗族古代教育思想的当代价值体现在自然情境教育、教育主客体的角色转换、把学生视为自己的亲人,以及培养通才的理念等方面。
- 向瑞
- 关键词：教育思想
- 苗族教育思想的发端被引量：1
- 2015年
- 从原始社会至宋代学校教育出现以前,苗族的教育活动未与生产生活相分离,表现为口耳相传的口传教育。从被翻译并流传下来的口头文学作品、民间传说、民间故事来看,实施口传教育的苗族已经有不成文的、零星的教育思想,包括善恶共存的人性观;培养各方面共同发展的人材观。
- 向瑞
- 关键词：苗族教育思想苗族古歌
- 苗族先民的教育思想
- 2015年
- 苗族先民在影响后代知识技能、身心健康、思想品德的各种活动中,所形成零星的、未成系统的教育主张和教育认识,都是苗族先民教育思想的组成部分。分析苗族原始时期经济社会条件,从被翻译并流传下来的口头文学作品、神话传说、民间故事中窥测苗族的原始意识,从而对苗族教育思想做出最初的描绘和总结,对现代苗族教育和传统文化传承,具有借鉴的意义。
- 向瑞
- 关键词：苗族教育思想苗族古歌
- 陕北公学与中国共产党早期民族高等教育探索被引量：8
- 2012年
- 中国共产党历来重视培养和使用少数民族干部,把这项工作作为实现党的民族纲领,落实党的民族政策的关键环节。陕北公学成立以后特别是陕北公学后期加强了少数民族干部和人才的培养工作,先后组建蒙古青年队、少数民族文化工作队、民族部,开始了早期民族高等教育的实践与探索。
- 陆继锋吴明海张晓蕾
- 关键词：陕北公学民族高等教育干部培训
- 湘西苗族传统文化在家庭教育中的传承特性被引量：3
- 2014年
- 本文结合湘西古丈县龙鼻嘴村、毛坪村两个苗寨田野调查结果,试图探讨湘西苗族传统文化在家庭教育传承中的几个特性,包括传承程度的不平衡性、传承范围的隔代性、传承内容的选择性以及对现代社会的适应性。
- 向瑞张俊豪
- 关键词：苗族传统文化
