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基于艾宾浩斯记忆曲线的负反馈模拟实战演练方案在警察院校学生心肺复苏培训中的应用被引量：4: 2021年; 目的探讨基于艾宾浩斯记忆曲线的负反馈模拟实战演练方案在警察院校学生心肺复苏(CPR)培训中的应用效果。方法采用整群抽样法选择某警院治安专业2017年两个班级共96名学生作为研究对象,甲班48名为对照组,乙班48名为试验组,对照组采用传统培训方法,试验组根据艾宾浩斯记忆曲线原理,分别在8个记忆周期即第1天、第2天、第4天、第7天、第15天、第28天、第56天、第90天进行负反馈模拟实战演练方案,3个月后进行理论考核、技能考核、急救综合素质评价。结果培训后试验组理论、技能考核成绩分别为90.52±2.84、91.38±2.84,理论、技能考核成绩高于对照组(P<0.05)。试验组技能操作五项指标质量合格率分别为87.50%、83.33%、79.17%、75.00%、77.08%,急救综合素质五项得分分别为4.25±0.73、4.33±0.72、4.50±0.71、3.90±0.97、4.25±0.73,总分21.50±2.09,技能操作指标质量、急救综合素质均优于对照组(P<0.05)。结论基于艾宾浩斯记忆曲线的负反馈模拟实战演练方案在警察院校学生CPR培训中的应用,能有效提高警察院校学生CPR技能的保持率,优化技能操作质量,提升警察院校学生急救综合素质。; 陈思萍何小俊李薇薇; 关键词：负反馈实战演练

舞蹈式抢救模拟训练在急诊护士心肺复苏培训中的应用: 2020年; 目的:探讨舞蹈式抢救模拟训练在急诊科护士心肺复苏培训教学中的效果。方法:选择我院急诊科护士40例作为研究对象,男9例,女31例,采用随机数字表法分为观察组和对照组各20例,对照组采用传统的培训方法,观察组采用舞蹈式抢救模拟训练培训方法,培训1个月后,观察两组理论考核、技能考核、培训模式满意度的差异。结果:培训后,观察组理论、技能考核成绩高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),观察组技能操作指标质量、培训质量满意度调查均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:舞蹈式抢救模拟训练能够有效提升急诊科护士心肺复苏理论知识掌握深度,优化技能操作质量,提高教学培训质量和团队协作能力。; 陈思萍何小俊林秀铭林冰心林靖怡; 关键词：心肺复苏急诊护士

心肺复苏技术的现代普及训练方法和应用进展被引量：3: 2021年; 本文就实时反馈系统,虚拟现实(VR)技术,应用程序(APP)三种现代心肺复苏(CPR)培训方法的工作原理,应用效果和在我国的应用现状进行了综述。实时反馈系统在提高操作者技能水平和远期效果维持方面有积极的作用,既可作为培训工具,又能作为客观考核标准用于操作考核,但仍需大的样本量试验验证其效果,同时对于普通群众技能维持的作用也要进一步探讨;VR可以给用户带来视、触、听觉上的浸入式体验,使学习者切实体验到急救场景并充分发挥想象力,有助于提高CPR培训效果,为CPR知识普及提供了新思路;APP培训法可作为辅助方法,便于线上培训和大数据统计,节省了培训时间,但无法完全取代传统培训方法。这些现代培训方法为CPR培训提供了技术支持,要充分认识其潜力和不足,将其与传统培训方法相结合,优势互补,达到最佳培训效果。; 罗雯何小俊; 关键词：第一目击者虚拟现实技术应用程序

公众对徒手心肺复苏认知度的调查被引量：65: 2007年; 目的了解公众对徒手心肺复苏术(CPR)相关知识的认知度,为开展全民急救培训提供依据。方法采用自行设计的问卷对公民1072人进行CPR知晓程度、获取信息的途径、现场的处理、正确的CPR操作、接受培训的意愿等方面的调查。结果401人(37.4%)表示知道CPR,仅听说过者488人(45.5%),不知道者183人(17.1%)。仅79人(7.4%)直接从专业书籍或专业人士处获取信息。假设现场有人发生猝死时230人(21.5%)选择现场急救,其中仅17人(1.6%)表示可以正确实施CPR操作,但未通过任何形式的资格考试且未持有资格证书。结论公众对CPR的知晓率不高,急救技术普及率低。应在公众中开展广泛的CPR培训,强化公众的现场急救意识及急救技能。; 王玉李学惠刘玉珍王华静; 关键词：徒手心肺复苏术急救技术公众认知度

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湖北省卫生厅护理科研基金(200606)