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浙江省杰出青年科学基金(LR14G030001)

作品数:2 被引量:14H指数:2
相关作者:金戈朱丹更多>>
相关机构:浙江财经大学更多>>
发文基金:浙江省杰出青年科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇要素生产率
  • 1篇生产率
  • 1篇随机前沿分析
  • 1篇全要素生产率
  • 1篇资本
  • 1篇教育
  • 1篇教育投入
  • 1篇经济增长
  • 1篇经济增长模型
  • 1篇公共
  • 1篇公共资本

机构

  • 2篇浙江财经大学

作者

  • 2篇金戈
  • 1篇朱丹

传媒

  • 1篇经济理论与经...
  • 1篇浙江社会科学

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
经济增长模型中的公共资本被引量:2
2015年
关于公共资本与经济增长关系的理论研究在近二十年来取得了长足进步。本文提供了一个一般性分析框架,将公共资本与经济增长领域的众多研究成果统一在该框架中进行了系统梳理,从而清晰呈现了其理论发展脉络。首先,本文在基本模型中探究了该领域内学者普遍关心的核心问题,这些问题包括增长率最大化与社会福利最大化公共投资规则以及最优与均衡转移路径等。然后,通过逐个放宽基本模型的假设,本文考察了主要结论在扩展模型中是否依然成立。具体而言,本文分别在公共资本具有拥挤性而非纯公共产品性质,公共资本折旧率内生决定而非外生给定,公共投资同时以流量与存量形式而非仅以存量形式影响私人生产以及存在多级政府而非仅一级政府的假设下,对模型结论进行了检验。本文探讨了这些更反映现实的假定对结论产生的不同影响,并进而指出该领域所面临的挑战与未来可能的发展方向。
金戈朱丹
关键词:公共资本经济增长
不同层次和来源教育投入对地区全要素生产率的影响被引量:12
2014年
本文采用中国省际面板数据,分别运用增长核算法和随机前沿分析方法,考察了不同层次和不同资金来源的教育投入对地区全要素生产率增长及生产效率变动的影响。结果显示,中学和大学教育投入有利于促进全要素生产率增长,而小学教育投入对全要素生产率增长具有负效应。从资金投入来源结构来看,增加公共和家庭大学教育投入对促进全要素生产率增长具有正效应,而增加家庭小学教育投入则对全要素生产率增长具有不利影响。
金戈
关键词:教育投入全要素生产率随机前沿分析
共1页<1>
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