中央高校基本科研业务费专项资金(JUSRP1075)
- 作品数：8 被引量：48H指数：4
- 相关作者：徐海楠孙其昂侯勇更多>>
- 相关机构：江南大学无锡职业技术学院河海大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 思想政治理论课教学改革的现代转型被引量：15
- 2014年
- 思想政治理论课教学改革研究围绕着教学管理体制、教学课程完善、教学理念嬗变、教学内容变迁、教学手段创新、教学主体互动、教学方式转换等教学系统要素进行创新。同时,思想政治理论课教学系统遭遇"实效弱化"、主体情绪"极化""、信息乌托邦""、负能量"等现代性困境。在此基础上提出思想政治理论课教学改革转型的"五化"转向:一是教学内容以时代化为先导;二是教学方式以生活化为中介;三是教学主体以主体间性化为核心;四是教学环境以"文化化"为重点;五是教学体系以系统化为归宿。
- 侯勇孙其昂
- 关键词：思想政治理论课教学改革
- 教育效用僭越与价值复归:“新读书无用论”的社会学分析被引量：11
- 2014年
- "新读书无用论"是一种因为教育成本高,毕业生就业难,教育投入得不到相应回报而认为教育效用下降的社会观念。分析其社会学发生根源主要有教育高投资与低收益矛盾的经济根源、资本占有与社会流动差异的社会根源、教育质量供给与社会需求矛盾的教育根源等,涉及学校、市场、媒体、家长、大学生个体等利益相关者。本文认为,"新读书无用论"是一个伪命题。要整合政府、社会、学校、家庭等多元主体形成系统性力量,解决投入与产出的矛盾,增加教育投资收益率,促进教育价值的回归。
- 侯勇徐海楠
- 关键词：教育价值读书无用论社会学
- 论思想政治教育学科的系统化被引量：4
- 2015年
- 思想政治教育学科的系统化包括以知识形态存在的知识体系、以知识生产存在的学术共同体和以知识应用存在的社会实践活动体系3个层次。思想政治教育学科的科学化经历学科理论发展、学科制度完善、学科体系丰富等要素的系统化。同时也不可忽视当前思想政治教育学科的理论体系、学科边界、学科意识、学术共同体建设等方面存在的问题。思想政治教育学科系统化建设要推进以思想政治教育学科系统的知识体系、知识生产、知识应用3个层次的科学化。
- 侯勇
- 关键词：思想政治教育思想政治教育学科
- 思想政治教育话语的现实困境及解困之思被引量：13
- 2015年
- 现代思想政治教育话语面临着"学院化"、"断层化"、"内卷化"、"失语化"等多重困境,思想政治教育话语正遭遇现代性挑战。控制性话语偏好、工具性话语泛滥和公共性话语滞后使思想政治教育话语权受冲击,我们应建构交往式、温情化、现代性话语体系,实现思想政治教育话语转型。
- 尤红姣侯勇
- 关键词：思想政治教育思想政治教育话语话语困境
- 意识形态“现代性”与文化领导权建构自觉被引量：1
- 2013年
- 意识形态工作在当下遭遇"现代性后果"成为文化领导权建构自觉的问题意识。意识形态呈现世俗化、科学化、理性化和大众化等现代性特征的同时,意识形态领导权、管理权、话语权遭遇多元冲击。文化领导权建构自觉是在社会意识形态领域内建构使人们对政权合法性产生自觉认同的影响力和吸引力。社会发展提供的系统性条件为文化领导权建构提供了可能。发挥理论创新与阵地意识的先导作用、秉承政治合法与道德合理性统一的准绳、利用利益嵌入与政绩推动的动力、完善政党意志和政府行动结合的途径、改进社会支持与社会参与的方式是文化领导权建构的实践逻辑。
- 侯勇
- 关键词：意识形态文化领导权文化自觉
- 思想政治教育现代转型研究的现状与发展被引量：1
- 2014年
- 思想政治教育现代转型是思想政治教育系统由传统向现代形态转变的动态过程。思想政治教育的现代化、发展、创新与转型等研究的现状表明,其研究的经验论和实践工作色彩仍然较浓,缺乏转型的系统性研究,理论超越和知识增量不足,研究方法论缺乏应有的学科筛选和学科反思。在新形势下推进思想政治教育现代转型研究需要建构转型研究的基本理论框架,关注转型研究的社会基础,运用历史与逻辑相统一的分析方法,推进多学科与多范式下的转型研究,形成学理的系统研究范式和行动的系统思维方式。
- 侯勇
- 关键词：思想政治教育研究范式
- 研究生思想政治工作主体角色式微及其调适被引量：4
- 2014年
- 角色是社会结构系统存在的一种方式,是人们对具有特定身份的人的行为期望。研究生思想政治工作的主体是参与研究生思想政治教育活动的教育者和组织者,包括思想政治工作部门、思想政治工作者和进行自我教育的个体。由于主体认知、制度困境等因素的影响,研究生思想政治工作主体存在"稻草人化"的角色式微困境。新形势下研究生思想政治工作主体"去稻草人化"的角色调适要以管理者、辅导员、导师和主体自我角色认知为切入点,成功实现研究生思想政治工作主体的角色扮演。
- 许广玉侯勇
- 关键词：思想政治工作主体角色
- 思想政治理论课教学改革的现代转型
- 思想政治理论课教学改革研究围绕着教学管理体制、教学课程完善、教学理念嬗变、教学内容变迁、教学手段创新、教学主体互动、教学方式转换等教学系统要素进行创新。同时,思想政治理论课教学系统遭遇"实效弱化"、主体情绪"极化"、"信...
- 侯勇
- 关键词：思想政治理论课教学改革
- 文献传递
