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联校教育社科医学研究论文奖计划(JY10009)

作品数:1 被引量:2H指数:1
相关作者:卢珂更多>>
相关机构:北京师范大学更多>>
发文基金:英国政府赠款“西部地区基础教育发展”项目联校教育社科医学研究论文奖计划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学校布局调整
  • 2篇农村
  • 2篇农村学校布局...
  • 2篇村学
  • 1篇学业
  • 1篇学业成绩
  • 1篇增值性
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇卢珂
  • 1篇杜育红

传媒

  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
农村学校布局调整对学生成绩的影响——基于两水平增值模型的分析
文章使用"西发项目"广西壮族自治区的面板数据考察农村小学布局调整对学生成绩的影响,对比两水平增值模型和OLS估计结果发现,学校布局调整整体上对小学生成绩具有负向影响,对语文成绩的影响尤为显著。具体来看,学校办学条件、生均...
卢珂杜育红
文献传递
农村学校布局调整政策效应评估——基于教育质量视角的增值性评估被引量:2
2011年
提高教育质量是农村中小学布局调整政策的重要目标之一。实证分析发现,政策当前对教育质量具有显著负效应,这主要由上学距离变远、配套设施不健全等因素造成。长远来看,这种负效应并非常态,政府应做好监督指导、加大财政投入,学校应做好转入学生的心理疏导、保证配套设施及时到位,进而促进农村学校布局调整进程中教育质量的提高。
卢珂
关键词:学校布局调整教育质量学业成绩
共1页<1>
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