国家自然科学基金(81001290)
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
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- 同秩和高比例删失情况下多组生存率的比较
- 2011年
- logrank检验和Cox模型常被用来比较多组生存率间的差别。如果同秩和一组全部删失特殊情况下仍采用常规模型有可能会得出错误结论。该如何分析同秩和高比例删失数据是需要研究的问题。本文通过一临床实例的分析过程,探讨了Discrete、Breslow、Efron和Exact四种方法处理同秩现象的效果,当时间为离散型推荐使用Discrete方法,否则推荐使用Exact方法。当一组全部删失,Cox模型的Wald检验结果不可靠,Cox模型的LR检验和Score检验或logrank检验结果较为可取,或者直接考虑采用χ2检验对观察终点的生存率进行比较。
- 李婵娟王锐蒋志伟夏结来
- 关键词：COX模型
- 肾康注射液治疗慢性肾功能衰竭上市后监测的倾向指数研究被引量：5
- 2015年
- 目的应用倾向指数方法,观察肾康注射液治疗慢性肾功能衰竭的疗效。方法随机选择2200例慢性肾功能衰竭患者接受治疗,注射肾康注射液,疗程4周。应用倾向指数匹配法后,剂量60 ml组和剂量100 ml组共665例患者,以中心作为随机效应,建立非线性混合效应模型进行疗效评估。结果在均衡了体重指数、病情分级等重要预后因素后,剂量60 ml和剂量100 ml组在慢性肾功能衰竭疗效方面差异无统计学意义。结论肾康注射液治疗慢性肾功能衰竭疗效确切,剂量60 ml和剂量100 ml疗效相当。
- 王永吉董成叶楠蔡宏伟李婵娟夏结来
- 关键词：肾康注射液慢性肾功能衰竭非线性混合效应模型
- 《临床试验设计与统计分析》课程教学探索与实践被引量：2
- 2013年
- 对统计专业本科生《临床试验设计与统计分析》课程教学内容和教学方式等进行调整和改革,以实现数理统计思维转向应用统计学思维。新的教学模式一定程度上提高了学生学习临床试验知识的积极性,增强了学生应用统计学解决实际问题的能力。从实际效果来看,教学改革和调整的作用明显,值得进一步深入和推广。
- 李婵娟张海悦丁伯福
- 关键词：教学改革教学模式
- 肾康注射液治疗慢性肾功能衰竭疗效评价的混合效应模型被引量：5
- 2013年
- 目的:探讨混合效应模型在肾康注射液治疗慢性肾功能衰竭上市后监测中的应用。方法:对接受剂量60 mL和剂量100 mL肾康注射液治疗的2 072例患者进行疗效评价,以中心作为随机效应,进行非线性混合效应模型的拟合,并与忽略中心效应的结果进行比较。结果:不考虑中心效应时,不管是否纳入协变量,组间在慢性肾功能衰竭疗效差异有统计学意义;将中心作为随机效应时,不管是否纳入协变量,组间疗效差异无统计学意义。结论:当参与临床试验的中心较多时,应当用随机效应来表示中心效应,在大样本多中心临床试验中,在考虑中心效应的前提下,考虑基线均衡性的意义不大。
- 叶楠王永吉王陵李婵娟蒋志伟夏结来
- 关键词：肾康注射液非线性混合效应模型
