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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD880015)

作品数:11 被引量:30H指数:4
相关作者:李贽金炳镐高东蒋立松吴军更多>>
相关机构:西南大学北京政法职业学院中央民族大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇政治法律
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇民族
  • 3篇教育
  • 3篇共同体
  • 2篇院校
  • 2篇中华民族
  • 2篇精神家园
  • 2篇家园
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 2篇共同体意识
  • 1篇新中国
  • 1篇新中国成立
  • 1篇新中国成立以...
  • 1篇学生辍学
  • 1篇学生辍学问题
  • 1篇学问
  • 1篇瑶山
  • 1篇语言
  • 1篇语言障碍
  • 1篇院校教师

机构

  • 6篇西南大学
  • 5篇北京政法职业...
  • 2篇中央民族大学
  • 1篇贵州民族大学
  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇黔东南民族职...
  • 1篇凯里学院
  • 1篇东南民族职业...

作者

  • 5篇李贽
  • 2篇蒋立松
  • 2篇金炳镐
  • 2篇高东
  • 1篇吴开岑
  • 1篇李晓华
  • 1篇苏晓红
  • 1篇石玉昌
  • 1篇张亚楠
  • 1篇吴军

传媒

  • 2篇教育与教学研...
  • 1篇广西民族研究
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇中央社会主义...
  • 1篇黔南民族师范...
  • 1篇满族研究
  • 1篇黑龙江民族丛...
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇芒种(下半月...
  • 1篇贵州民族大学...

年份

  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
铸牢中华民族共同体意识的三个基本途径探析被引量:4
2019年
铸牢中华民族共同体意识是做好新时代民族工作的基本方向,也是实现中华民族伟大复兴的关键环节和重要内容。完成好任务,就要求我们要深刻领会和把握中国统一多民族国家的基本国情,增强全体中华儿女对中华民族共同体的属性结构认同、文化内涵认同和核心价值观认同,为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的族性结构认知基础、民族文化认同基石和共同精神家园价值归属。
李贽
关键词:精神家园
瑶山白裤瑶学生辍学问题的质性分析与对策被引量:1
2015年
瑶山白裤瑶作为偏远贫困和民族文化心理场弱势少数民族的代表,其辍学问题是学校教育中存在问题的集中反映。文章基于对白裤瑶的田野考察,从学生的目标动机和成就动机低下、家长的"读书无用论"、学校的同质化教育三个方面分析了白裤瑶学生辍学现象在教育投入增加的情况下依然存在的原因,其根本原因是学校未能因材施教。为此,在学校方面,应当开发校本教材,使民族文化进校园从形式走向实质;增加适量的实用性或技能性课程,培养学生的社会适应能力;构建多元评价机制;等等,都是进一步降低白裤瑶族学生辍学率的有效措施。
高东
关键词:辍学语言障碍文化中断
铸牢中华民族共同体意识的认知基础、文化基石和精神家园探析被引量:4
2019年
铸牢中华民族共同体意识是做好新时代民族工作的基本方向,也是实现中华民族伟大复兴的关键环节和重要内容。完成好任务,就要求我们要深刻领会和把握中国统一多民族国家的基本国情,增强全体中华儿女对中华民族共同体的属性结构认同、文化内涵认同和核心价值观认同,为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的族性结构认知基础、民族文化认同基石和共同精神家园价值归属。
李贽
关键词:精神家园
高中文理分科争论中的误区和出路被引量:1
2014年
在高考文理分科指挥棒的指导作用下,高中阶段的教学中也出现文理分科教学。关于高中文理分科的争论主要分为两派:支持和反对。轰轰烈烈的争论背后反映的是不同的教育理念,是学校教育"升学主义"与"培养人"不同的目的。进行招生考试制度改革,区分"高中教学文理分科"和"高考文理分科"是破解该争论的关键。高中教学中文理合科,实现了培养全面发展的人的教育目的;高校根据专业需要依据学生不同学科的成绩录取学生也充分发挥了高考的选拔功能。
高东蒋立松
关键词:高中文理分科教育目的高考招生考试制度改革
推进西部大开发形成新格局是统筹国内国际两个大局的重大决策部署被引量:1
2020年
在大力推进西部大开发的过程当中,应该始终遵循以习近平同志为核心的党中央所制定的原则,真正确保各个区域均能够实现协调发展。深刻理解和全面把握西部大开发新格局战略创新的历史必然性和基本要求、实施途径等多方面内容,并始终坚持对国际、国内这两个大局的把握,应从两个层次共同体建设的高度认识西部大开发新格局战略的重要意义,在此基础上把铸牢中华民族共同体意识、实现各族人民团结发展的梦想纳入新时代推进西部大开发新格局的工作之中。
李晓华李贽金炳镐
高职院校教师专业发展策略研究被引量:4
2013年
采用理论研究、文献研究和比较研究等方法,对比分析新加坡、中国两国高职院校教师专业发展的差异,借鉴新加坡理工学院教师专业发展的先进经验与成功做法,提出促进中国高职院校教师专业发展的多种策略,为教育行政部门与高职院校开展此项工作提供研究和方法依据。
苏晓红杨秀益
关键词:高职院校教师
理解和把握新时代中华民族共同体观的三个基本维度探析被引量:8
2020年
中华民族共同体观是以习近平同志为核心的党中央对党的民族理论的重大创新。深刻理解该理论创新的基本内涵,需要我们从世界历史发展维度、民族形成过程维度及社会主义建设维度来把握其适时性、紧迫性和先进性特征,并在此基础上深刻领会新时代铸牢中华民族共同体意识的重要意义和深远影响。
李贽金炳镐
关键词:世界历史民族发展社会主义建设
新中国成立以来党对民族团结工作的探索历程被引量:1
2019年
新中国成立70年以来,中国共产党几代中央领导集体高度重视民族团结工作,结合不同时期党的中心工作的任务,从多个层次多个方面对促进民族团结工作展开了内容丰富而又成果卓著的探索。学习总结和系统梳理这些理论和实践探索的成果,对于帮助我们创造性地巩固和加强新时代民族团结进步事业的发展具有重要的指导意义。
李贽
关键词:民族事务民族团结民族工作
民族高职院校民族教育情况调查——以贵州为例被引量:5
2015年
民族高职院校作为高等教育和民族教育的重要组成部分,具有"高教性"、"职业性"、"民族性"的特点。作为以培养能服务于地方经济的技能型人才的教育机构,民族高职院校对少数民族人才的培养和文化的传承有着不可推卸的责任。民族高职院在办学和管理上,是否从实际上践行少数民族教育,值得进行深入调查。
石玉昌吴军
关键词:少数民族高职院校民族教育
黔东南民族文化在生态建设中的作用
2013年
黔东南位于贵州东南边陲,地处云贵高原东南缘苗岭山脉向湘、桂低山丘陵地带的过渡区域,是两江上游的分水岭和生态屏障。党的十八大把生态文明建设纳入"五位一体"的建设总体布局,把生态文明建设放在突出地位,融入整个现代化建设之中,实现发展经济、改善民生、保护生态共赢。
吴开岑
关键词:生态建设民族文化生态文明建设云贵高原生态屏障
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