重庆市教育科学“十二五”规划(2011-TC-13)
- 作品数：2 被引量：10H指数：1
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- 社区教育五维一体化评价体系研究被引量：10
- 2012年
- 政府主导的我国社区教育试验评价指标体系和评价模式都很单一。选取"统筹城乡"视角,锁定城乡一体发展目标,构建空间形态、物质形态、社会形态、文化形态、技术形态"五个维度一体化"社区教育评价指标体系,创新社区教育评价模式,推动我国社区教育城乡一体化均衡协调发展,促进城乡二元结构向一元结构转型。
- 余善云
- 关键词：社区教育
- 城乡统筹社区教育可持续发展模式研究——以重庆市为例
- 2012年
- 我国社区教育的办学模式和发展模式关系到全民学习、终身学习的学习型社会建设,基于城乡统筹的"公共平台、政府统筹、专业服务、全民参与、城乡互动"的"省"域社区教育,可作为社区教育可持续发展模式的基本框架。具有"省"域架构特点的重庆市,城乡二元结构矛盾突出,其城乡社区教育发展的实践,实现了城乡统筹、教育与民生的有机结合,可作为本模式运行的价值判断参照。
- 余善云许院年周强
- 关键词：社区教育城乡统筹可持续发展
